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2014国考申论之特定事实

2013-08-28 09:32:24 公务员考试网 //tj.huatu.com/ 文章来源：华图宏阳股份

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　　申论就是针对特定事实展开论述从而表明自己的观点。特定事实往往是围绕着问题的表现，问题的原因，带来的影响以及措施这四个要素来展开。特定事实在阅读材料过程中以及做题过程中非常重要。特定事实不同我们概括材料以及解题的方向不同。下面我们举几个国考真题来说明。

　　第一，概括段落大意。我们在概括材料时首先说明特定事实，其次说明围绕特定事实的具体要素。

　　比如：【2011年4月联考A卷】

　　材料1.2010年7月16日，国务院召开第六次全国人口普查电视电话会议，中共中央政治局常委、国务院副总理、第六次全国人口普查领导小组组长李克强出席会议并讲话。他强调，人口普查是一项重大的国情国力调查，要按照科学发展观的要求，坚持依法普查、科学普查，客观摸清人口信息，全面把握基本国情，为促进经济社会全面协调可持续发展提供重要依据。

　　据悉，本次人口普查的调查表比上一次普查增加了一些项目，如“本户住房建筑面积”和“本户住房间数”。国家统计局表示，要充分利用第六次全国人口普查获取住房空置情况的相关信息，将继续统计和发布房地产开发企业的住房待售率，在部分城市抽选一批住宅小区，进行空置房调查。

　　本则材料围绕的特定事实为人口普查，第一段在讲人口普查的意义，第二段讲述人口普查的信息。因此材料1可概括为：人口普查的意义以及信息。这样在我们快速阅读的基础上，我们也能快速的概括出具体的段落大意，这样提高阅读速度，且能够领略全篇文章讲解的内容。那么在具体的做小题时我们可再进行细读。

　　第二，帮助审题，确定答题核心。确定了特定事实我们才能够针对此特定事实来答题。

　　比如：【2011年国考地市级第三题】

　　假设你是一名派到农村的支教人员，请根据“给定资料”简要分析希望小学遭废弃的原因，并提出解决希望小学遭废弃问题的具体建议，供上级有关部门参与。(20分)

　　要求：(1)对原因的分析准确、全面：不超过100字;(2)所提建议具体、有针对性、切实可行：不超过300字;(3)条理清楚，表达简明。

　　这道题我们在审题时我们发现围绕着希望小学遭废弃这个特定事实回答原因以及建议。那么“希望小学遭废弃”是我们所找的特定事实，这样也就确定了找“希望小学遭废弃”的原因，以及“希望小学遭废弃”的对策。那么，凡是导致“希望小学遭废弃”的肯定是我们所找的原因;建议则是根据“希望小学遭废弃”的原因以及“希望小学遭废弃”的现状问题两项来提对策，这样对于文中提到“希望小学遭废弃”后的闲置问题以及政府对民办学校支持力度不够等问题来提出解决对策就容易理解了。

　　特定事实是围绕着申论材料去阐述的，特定事实不同则概括材料不同以及审题和答题内容不同，我们需要在今后概括材料以及回答问题时慢慢体会申论中特定事实的作用。

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