2014-01-14 14:43:53 天津选调生考试网 //tj.huatu.com/xds/ 文章来源：人力资源和社会保障部
【导读】华图天津选调生考试网同步人力资源和社会保障部发布：许丹丹老师准确猜中2014天津选调生考试言语试题,详细信息请阅读下文!如有疑问请加天津选调生考试交流群385010939，更多资讯请关注天津华图微信公众号(tjhuatu)，网小图微信号：18522407782
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2014年选调生考试刚刚结束，许多在华图教育培训过的学员惊喜地发现，很多题目都是上课讲过的原题!下面列举其中几道。
2014天津选调生-15.保持前四个短语的协调，依次填入横线处的词语，恰当的一组是：
有应变的______，有______的竞争性，有______兼容性，有继承的创造性——这些都是新世纪青年人必备的品质要素。
A灵活性 协作 个性B适应性 节制 宽泛
C灵活性 节制 宽泛D适应性 协作 个性
【答案】D。这道题是继2013天津选调生、2013天津招警考试之后第三次连续出现在考试中了。本题主要是根据文段语境解题的，观察句子中四个并列的句子，根据最后一个“有继承的创造性”可知，“继承”和“创造”是一对意思相对的词语，所以根据这个逻辑可知答案为D项。
2014天津选调生-16.下列新闻标题中语意明确的一句是()
A.政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场
B.真正优秀的教师无一不是道德修养的模范
C.独联体国家看不上2006年世界杯足球赛
D.警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨
【答案】B。这是一道歧义句题目，这个之前在上课时也都是反复跟学员们强调过的。A项否定词多余，C项“看不上”词汇歧义，D项警方到底是因为什么事愤慨产生了歧义。所以答案选B项。
2014天津选调生-24.所谓天才，我理解就是不屈从外力，由着自己的天性行事。他总爱在主体的能动性中，最大量的实现自己的价值，找到一种创造的美、表现的美、自我愉悦和自我欣赏的美。这美，主要体现为一种原始生命力，一种无功利的本我显现，与习俗意义的成功名利无缘，与中庸之道忤逆。故此，在世俗的眼中，天才是病态和怪异者：对社会结构和群体秩序来说，天才是异端和不稳定因素。天才的创造过程，就是一种同内外两界压抑与反压抑、反抗与顺从、堕落与升华的角力过程。
文中从不同角度说明了对“天才”的理解的观点，其中，准确的一项是()
A.天才是不屈从外力，由着自己的天性行事。
B.天才是伟大的创造者，是病态与怪异者，是异端与不稳定因素，是矛盾角力的产物。
C.天才是伟大的创造者，是病态与怪异者。
D.天才是由着自己的天性行事，是异端与不稳定因素，是矛盾角力的产物。
【答案】B。这也是在天津市考、招警等考试中反复出现过的一道题。文段是从不同角度——“我”、“在世俗眼中”、“对社会结构和群体秩序来说”对“天才”进行理解的，提问中也是问不同角度怎么理解“天才”的，所以这几个角度的理解都要概括进去，B项是最全面的一项。
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