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热点概述
只有不断走向教育公平，选择日益多元，孩子们才会快乐成长，家长们也才能保持淡定。
这是从成都一所小学传出的新闻——学校宣布取消补课，退回家长们已经自愿交纳的补课费，引来的却是学生们一片失望追问“为什么”，而家长们按手印联名上书，有家长当场急哭，还有家长打进报社热线：“娃娃就要上初中了，不补课怎么要得?”
不补课，究竟是“要得”还是“要不得”?在今天的中国，已是盘踞于每个关心孩子成长的家长心头的一大难题：补，明知是“增负”，为孩子身心健康压抑受损而心疼;不补，“输在起跑线上”，要不得!
正是这种纠结，造就了当今中国社会的一大奇异景观：同一群成年人，一边痛心疾首地数落应试教育之弊，吁请减负;一边总觉得自家孩子所在学校抓得不严、学习不够，私下里拖着孩子四处访教师补课以求“提高”或“超前”。于是乎，人人都是受害者，人人又都是增负加码的推动者。
已经进行了十多年的基础教育减负改革，每年各地都是新招迭出。然而，落实到每一个孩子的书包重量和日常活动时间表，收效甚微，甚至在一些地方，负担不降反增。很大一部分原因，恐怕就在于，这一改革的最大动力与阻力，其实出自于同一群父母——我们既对教育改革心怀渴望，盼着娃娃能早一点不补课、脱题海，又害怕朝着改革率先起跑，会在现行人才选拔体制里吃亏。
《 人民日报 》( 2013年10月22日 05 版)
相关评论
@《新闻纵横》：
《宁波日报》记者报道了宁波市江北区三江中学的老师在外开办"培优班"的消息。令人惊讶的是，这则报道刊发后，竟遭到了学生家长的声讨。家长们认为老师帮学生补课是在拯救孩子，媒体曝光害了孩子。
@荆楚网：
武汉市各初中高中接到教育部门通知，要求取消晚自习及周六补课。记者昨日采访获悉，多数高中初中积极响应通知要求，对补课情况进行了调整。不过，许多家长却对此不谅解。
@学生家长：
“孩子昨天突然回来说，这周开始周六不补课了。怎么突然停了呢?”昨日，武汉一位初三学生家长说，儿子对此倒是很开心，但不知道其它学校是否也这样。
“晚自习和周末的补课时间加起来，课时挺多的。这突然取消了，教学计划安排不都打乱了?”汉口一位学生家长说，孩子周末突然被“放羊”，很担心影响学习效果和成绩。“我们常常收到培优机构的培优短信，学校不补了，我肯定得让孩子去外面学，得花我们家长更多的钱。”
@家长——补课那是必须的
学生家长：我觉得补课非常有必要，很现实的问题是，别的学校在补课，我的娃不补课，我娃就会比别人落后。
学生家长：补课减轻家长的负担，家长上班，不可能在家盯着孩子。
教育部明确规定，暑假期间，中小学禁止补课，但实际情况是，记者今天掐着指头数了一下，西安最近正在补课的中学少说也有几十所，在这儿就不一一点名啦。因为救不了水深火热的孩子们，也迎合不了家长们望子成龙的心愿。不过记者思考的是：补课就能补出状元吗?除了集体跟风补课，学校真的就没有更好的教育方法吗?(陕西广播电视台《都市快报》)
@某教师：
一位教师直言不讳：“高考是全省统一高考，要不补课，全省都能统一不补还差不多，光武汉市不补有些不公平。对于备考来说，时间是很重要的。”
@学生——补课想说爱你不容易
学生：不想补课，太浪费时间了，而且每天作业很多，感觉很累。
学生：暑假真的实在不想补课。每天补八节课。
学生：每天早上都要起早，下午五点半放学，写完作业都到晚上十一二点了。
学生;都想放假，补了也不一定奏效么。
学生反对补课，可家长们却都是举双手赞成，在孩子们眼里，爸爸、妈和学校是一伙的。就在前几天，武汉的学生和家长还闹出了笑话：学生给市长打电话举报学校补课，补课赶紧停了，可家长们坐不了，竟然赶到学校求情，说求你了，还是补课吧，要不孩子的成绩就被人给甩开啦!而这种想法，那跟西安的家长是一样一样的。
模拟题
近期，多地教育部门取消学校补课，但很多家长都强烈反对，对此你有什么看法?
参考解析
素质教育在我国推行有一段时间了，教育部门呼吁给学生减负也有几年的时间了，但学校补课情况依然非常严重，学生课业负担非常重。但近期教育部门下定决心，加大了力度，学校也积极予以配合，给学生减负，推行素质教育，这本是一件有利于学生、家长和社会的好事，甚至是对人才素质培养都非常有利的好事，却遭到家长的强烈反对，这不得不引起我们的深思。
学校给学生补课占用了大量学生课后的时间，大量的课业负担让学生身心疲惫，没有时间去发展自己的业余爱好，也没有时间去发展其他才能，尤其还有些学校为增加考试科目的辅导，缩减其他素质教育科目，只重成绩不重能力，这种模式下培养出了很多高分低能的“人才”。这显然是培养人才的一个误区。
目前教育部门对学生补课这一现象进行大力整治，多地区教育部门都出台规定要求学校取消补课，这一规定从上而下的规范了学校的教育行为，从教学行为上规范学校对人才的培养，减轻学生负担，是非常科学合理的，是符合学生的身心发展的，更是有利于全面推进素质教育。
学校取消补课的行为之所以引起家长的反对，很大程度上是家长对于学生未来的担忧，也体现了家长们的人才观念还停留在传统的观念上，没有与时俱进。所以我们要取消补课，全面推进素质教育还要加强对学生家长的人才观念的宣传和引导，树立正确的人才观和人才培养理念，减少素质教育推行阻碍。
家长反对补课还在于目前教育评价机制没有跟上教育改革的步伐。教育评价机制是人才培养方向及方式的导向，教育评价机制的改革能够在根本上推进教育全面改革，因此，改革教育评价机制，改革考试方式能够引导人们对于课业的正确认识，以及对于学习内容和方向的全面认识。所以还应该加大对教育评价机制的改革力度，让家长也更清晰地认知学生的课业方向与内容。
目前社会选拔人才的机制滞后也使家长影响了家长的人才观。很多企、事业单位招聘人才依然将考察人才的学历、成绩做为重点，影响了家长对学生的培养倾向，让家长更重学生的成绩，从而反对取消补课。所以我们也要树立正确的舆论引导，形成健康正确的社会学习氛围，给家长和学生更轻松的氛围。
百年大计，教育为本。学生是国家和民族发展的未来，对学生的教育一定要慎之再慎，给学生营造一个轻松健康的学习和发展空间。
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