2017-09-30 13:06:45 公务员考试网 //tj.huatu.com/ 文章来源:华图教育
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“主体排除法”是言语理解与表达模块的重要的补充的方法,该方法在意图判断题、主旨概括题等多种题型中都会运用到,快速简单,准确率高,甚至在有些情况下可以直接锁定正确答案。
言语作为建立在对一定的文字理解的基础之上的一个科目。所以不同的人会有不同的理解方式,对同一个文段的理解也不尽相同。对于一个考试来说,可能四个选项中,的两个选项看上去都比较正确,或者都比较错误,但我们还是要选出一个答案。在这种情况下,我们要根据原文对两个选项进行对比,看着两个选项哪个更接近我们的原文,哪个就是我们的正确答案。在我们的对比的过程中,我们可能会用到一些方法,其中“主体排除法”是比较好用的方法。
首先,“主体”指的是文段中主要讨论的对象,整个文段都是围绕着主体而展开的。对于主旨概括题和意图判断题来说,正确选项都是围绕着“主体”而展开的。所以我们在判断了一个文段的主体是什么以后,对于选项中没有涉及到“主体”的选项直接排除就可以了,比较快速和准确。那我们如何去找主体呢?一般有三种方法。第一,重点句强调的词往往是文段的主体;第二,文段高频词往往是主体;第三,专业词汇往往是主体。我们通过这三个方法找到主体以后,对于选项的主体与文段陈述主体不一致的排除。
下面,我们通过两道例题来体会一下“主体排除法”这一方法在考察要求为“找重点”的主旨概括、意图判断题这两类重点题型当中的运用。
【例1】玉米是重要的粮食作物,又是高产优质的饲料,现已成为饲料工业的主要原料。目前,以玉米为原料制成的加工产品有500 种以上。玉米淀粉可以直接食用,也可以深加工成糖类以及酒精、醋酸、丙酮、丁醇等多种化工产品,还可以用于纺织、造纸、医药、酿酒等工业、胚部所含脂肪占籽粒含油量的85% 以上,从胚部提取的玉米油成为优质的食用油,并能制成人造黄油。
这段文字主要表明:
A. 如今农作物收获物的综合利用途径越来越广泛
B. 各种农产品的深加工,越来越受到人们的重视
C. 农业技术的发展拓宽了玉米等农产品的市场
D. 作为粮食作物的玉米,已逐渐被开发出多种经济用途
【答案】D。
【解析】本题为主旨概括题。文段中第一句话说的是玉米可以作为粮食作物、饲料、工业的原料。接着第二句用“500多种”,“糖类,酒精,醋酸,等多种化工产品”等例子来论证了玉米的多种经济用途。所以这个文段的“主体”是“玉米”,四个选项中,只有选项C和选项D,提到了“主体玉米”,直接排除没有提到我们文段的“主体”的选项A和B。选项C,“农业技术的发展拓宽了玉米等农产品的市场”,重在强调农业技术对于玉米等农产品的影响。而我们文段中没有提到“农业技术”,并且强调的重点是“玉米”,不是“玉米等农产品”,所以排除选项C。选项D中,“农业技术的发展拓宽了玉米等农产品的市场”,提到了我们文段的主体“玉米”,也提到了文段中,重点在强调其经济价值。因此本题正确答案就是选项D。我们可以根据“主体排除法”确定答案。
【例2】虽然世界因发明而辉煌,但发明家个体常常寂寞地在逆境中奋斗。市场只认同其有直接消费价值的产品,很少有人会为发明家的理想“埋单”。世界上有职业教师和科学家,因为人们认识到教育和科学对人类的重要性,教师和科学家可以衣食无忧地培育学生,探究宇宙;然而世界上没有“发明家”这种职业,也没有人付给发明家薪水。
这段文字主要想表达的是( )
A.世界的发展进步离不开发明
B.发明家比科学家等处境艰难
C.发明通常不具有直接消费价值
D.社会应对发明家提供更多保障
【答案】D
【解析】本题为意图判断题。文段中第一句陈述发明家个体常常寂寞地在逆境中奋斗。第二句讲了没有人发明家的理想“埋单”。第三句话用一个“;”对比了教师,科学家与发明家的不同的境遇,发明家没有这种职业,也没有人给他薪水。文段的行文脉络是总分结构。后面两句话从没有人为其“埋单”和没人给发明家付薪水两个方面来论证了发明家个体处境艰难,没有人给他保障。所以我们文段叙述的“主体”是发明家。四个选项中,只有选项B和选项D,提到了发明家。选项A和选项C,叙述的主体都是“发明”,所以把选项A和选项C,排除。那我们再具体看一下选项B和选项D。对于没有人给他提供保证这个问题,我们就要提供对策去解决他。即选项D,“社会应对发明家提供更多保障”是解决发明家个体处境艰难这个问题合理的对策,正确答案是选项D。选项B,只是对于发明家个体处境艰难这个问题的陈述。
天津分校 王珊珊
2017年9月26日
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