2017-12-31 16:17:08 公务员考试网 //tj.huatu.com/ 文章来源:华图教育
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定义类题目往往让同学们觉得没什么章法可言,所有题目均是依照定义做选择,做题时重在比对选项与定义要点。今天我们可以站在另一角度考虑多定义类题目,即出题人会如何设置选项呢?对于选择“符合某定义”或“属于某定义”的题目,首先,该题只能有一个正确选项,所以该选项与定义完全契合;其次,设置多个迷惑选项,该类选项从属于题目中其他定义。因此,在做多定义类题目时,一方面,我们可以着重理解设问定义,另一方面,可借助题目中其他定义排除选项。
【例1】(2011联考-85)一个词语通常有两种用法,一种用法是用这个词去表达其所表达的对象,一种用法是用这个词表达其自身,其中,前一种用法通常表达的就是词语的意义,一般称之为指称用法;后一种用法通常表达的是这个词语的形式,一般称之为自名用法。
根据上述定义,下列加黑的词属于自名用法的是:
A.女性一般喜欢粉色
B.大象一般生活在密林之中
C.“其它”,现在一般都使用“其他”
D.商品指的是用来交换的劳动产品
【答案】C
【参考解析】自名用法的关键要件有:(1)用这个词表达其自身;(2)表达的是这个词语的形式。该定义较难理解,故可比对题目中另一定义“指称用法”帮助理解。指称用法:(1)表达其所表达的对象。(2)表达词语的意义。A项“粉色”、B项“密林”、D项“商品”均能让人想到生活中具体的实物,即表达词语的实际意义,是指称用法,排除。因此,本题答案为C选项。
【例2】(2013联考-52)当所学的新知识相对于原有的认知结构为上位关系,即原有知识是从属观念,而新学习的知识是总括性观念,这样的学习即为上位学习。相反,如果新知识与原有知识是下位关系,则为下位学习。而如果新知识仅仅是由原知识的相关内容合理组合构成的,不能与原有某些特定的内容构成上位关系或下位关系,那么这时的学习就是同位学习。
下列属于上位学习的是:
A.学生先学习平行四边形再学习矩形
B.在学完所有的内容之后进行总复习
C.先学习理论知识,再进行实践技能的操作
D.教师为讲解某语法结构,先举了很多例句
【答案】D
【参考解析】上位关系要件:原有的观念是从属观念,而新学习的观念是总括性观念。A项中矩形是一种特殊的平行四边形,平行四边形是总括性概念,矩形是从属性概念,先学习总括性,再学习从属性,属于下位学习;B项总复习不是新学习的知识,而是仅仅是由原知识的相关内容合理组合构成的,属于同位学习;C项实践技能不属于总括性观念。D项先举例子,是先讲具体性,再讲语法结构,即再讲总括性,符合上位学习的定义。因此,本题答案选择D项。
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