2018-01-02 09:43:09 天津教师资格证考试网 //tj.huatu.com/jszg/ 文章来源:华图教育
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1.某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向,以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则,该班处于课堂纪律发展的哪个阶段?
A.自我服务行为 B.人际纪律 C.自我约束 D.反抗行为
2.在教育调查研究中,为获取相关资料而对一所学校或一个学生进行的专门调查属于( )。
A.全面调查 B.重点调查 C.抽样调查 D.个案调查
3.学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于 ( )。
认识内驱力 B.附属内驱力 C.自我提高内驱力 D.交往内驱力
4.在外部条件大致相同的课堂教学中,每个学生学习的需要和动机不同,对教学的态度和行为也各式各样。这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响?( )。
A.遗传素质 B.家庭背景 C.社会环境 D.个体能动性
5.在教育目的价值取向问题上,主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于( )。
A.个人本位论 B.社会本位论 C.知识本位论 D.能力本位论
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