面试备考：主体阶段法

2018-03-10 13:59:35 公务员考试网 //tj.huatu.com/ 文章来源：华图教育

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　　在面试课程初期，即刚接触工作关系处理类题型时，许多学生经常因为没有思路而发愁，而主体阶段法则是针对这类学生的一剂良药。那么下面我来介绍这类方法的应用。

　　工作关系处理类题目往往要求考生解决问题、解决矛盾，但解决一个矛盾往往由多个主体和三个阶段构成。主体分为领导、同事、群众等；阶段分为解决矛盾前、解决矛盾中和解决矛盾后。如下图所示：

　　对于不同的题目，主体和阶段都有所差别，要针对不同题目提取不同主体出来，如果学生基础比较好的话可以提取引申主体出来，扩充答题内容，比如

　　你在跟领导汇报工作时，领导发现你汇报中有一个数据是错的，领导批评了你，但是你事后查证发现是对的，你怎么办？(2016年1月26日上午国考-外交部)

　　将材料中的核心矛盾提取出来为我和领导的矛盾，矛盾点为数据错误，其中涉及到的主体包括自身、领导，落脚点工作数据，引申主体为同事。针对矛盾前、中、后，不同阶段我们可提出相应对策，如下图。

　　确认各阶段对策后，将答案汇总出来如下：

　　第一步，我对数据进行核查，对原始数据进行核对，做到准确无误，对不确认的地方要向同事请教。

　　第二步，我会对之前的汇报方式和内容进行反思，找出领导认为数据是错的原因，并有针对地解决。如果是我的工作汇报不够细致，那么我要对数据的来源和核算结果进行详细而准确的说明，将数据得来的前后逻辑解释清楚。如果是文字表达不当，我就要仔细审查文句结构，修改有歧义或是可能导致领导误解的地方。我还可以向单位的前辈请教领导习惯的语言文字风格，并参阅以往的工作汇报，以适应领导的要求。

　　第三步，完成这些工作后，我会尽快形成一份新的书面工作汇报，及时向领导汇报工作。在汇报工作的过程中，采用更直观的方式向领导说明。对领导提出的建议，我要积极听取，根据领导的意见再次整理完善文件。

　　最后，在以后的工作中要保持认真的工作态度，仔细核查相关数据，避免出错，领导交代任务时，要领会领导意图，把工作保质保量完成。

　　需要注意的是，一个阶段至少一个要点，所以三个阶段至少三个要点。