2018年教师资格每日一练（5月23日）-题目

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　　1.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现在教师职业道德规范中，就是(　)。

　　A.治学严谨，勇于创新

　　B.终身学习。实现自我

　　C.关爱学生，因材施教

　　D.爱岗敬业。乐于奉献

　　2.家访是传统而有效的沟通手段，也是教师了解学生的一个非常重要的载体。教师家访要提前“备课”，其中一项重要的内容就是针对不同的学生该采用怎样的方法，家长对教师反映的情况持何种态度，教师又该如何应对。下列应对行为中，不正确的一项是(　)。

　　A.家访主要以报喜为主，多说优点、长处，在短处中找长处

　　B.肯定家长的付出，提醒家长今后要注意的方面

　　C.家长和教师是同盟军，只要是家长批评学生的地方，老师都要进一步指责

　　D.放下“教育权威”的架子，向家长征求意见，虚心听取他们的批评和建议

　　3.当学生取得好的成绩后，老师和家长给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的( )。

　　A.准备律

　　B.练习律

　　C.动机律

　　D.效果律

　　4.对学习内容或学习结果感兴趣而形成的动机，可称为( )。

　　A.近景的直接性动机

　　B.兴趣性动机

　　C.情趣动机

　　D.直接性动机

　　5.戴老师很担心同一批学生在第二次参加同样内容的人格测试时分数与上次不同。他所担心的是( )概念反映的内容。

　　A.信度

　　B.效度

　　C.区分度

　　D.难度

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