2018-06-08 09:35:15 天津教师招聘考试网 //tj.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:华图教育
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1.具有加速个体发展的特殊功能的因素是( )
A 遗传素质 B 成熟 C 环境 D 学校教育
2.“白板说”;“龙生龙,凤生凤”;“严师出高徒,棍棒底下出孝子”的认识分别体现了儿童发展中的( )
A 环境决定论;遗传决定论;辐合论 B 环境决定论;辐合论;遗传决定论
C 遗传决定论;环境决定论;遗传决定论 D 环境决定论;遗传决定论;环境决定论
3.美国心理学家科尔伯格研究证明,人的道德认知是从前世俗水平到世俗水平,再到后世俗水平的发展过程。这体现了( )
A 顺序性 B 不均衡性 C 阶段性 D 个体差异性
4.教育目的的结构层次有上下位次之分,依次为( )
A 教学目标—培养目标—课程目标—教育目的等
B 教育目的—培养目标—教学目标—课程目标等
C 教育目的—培养目标—课程目标—教学目标等
D 培养目标—教育目的—课程目标—教学目标等
5.心理学的研究对象是( )
A 心理过程 B 认识过程 C 心理现象 D 心理特征
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