2019-01-22 14:38:56 天津教师资格证考试网 //tj.huatu.com/jszg/ 文章来源:华图教育
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1.B[解析]题干的表述是在教学前进行的评价,可以排除CD。AB两项都是在教学前进行的评价。但是他们的区别在于:安置性测验的根本目的是分班、分组。安置性测验涉及的范围比较窄。难度也比较低;诊断性测验能够反映学习中常见的错误,诊断学习困难,特别是找到困难的成因。诊断性测验的目的是发现问题,评分不作为正式成绩。
2.答案:A 【解析】意志的自觉性是指个体能够自主地、独立地采取决定及执行决定。一个人能明确行动的目的,充分认识到行动目的的正确性和重要性,并有效地支配自己行动使之符合该目的。“做完了功课就可以随便玩”,并没有认识到做作业的真实目的及其重要性,只是为了完成任务后去玩,缺乏意志的自觉性。
3.答案:B 【解析】对于身体有缺陷的儿童,要通过发挥其擅长的方面来弥补他的不足.或者通过建立儿童克服困难的决心来使得儿童取得更大的成就。这反映了个体身心发展的互补性的特点。
4.答案:D 【解析】班级目标是班集体发展的方向和动力。班级目标的设计,是在依据国家教育方针政策以及学校培养目标的基础上,结合班级现实的发展水平制定的。
5.答案:D 【解析】实验法是指有目的地控制一定的条件或创设一定的情境,以引起被试的某些心理活动进行研究的一种方法。它不属于教学评价的具体方法。
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