选调生考什么？病句多项修饰语排列顺序浅析

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　　在天津市选调生考试中，经常会考查病句、歧义句辨析。在选调生考试中，每年很恒定，一般都是考5道题；事业单位区考中，病句歧义句辨析出现概率很大，一般会考查5-10道左右。所以，病句歧义句辨析也是很重要的一个题型。其实，说到病句歧义句，大家应该都不陌生，我们在中学的语文课上学习过相关知识。但时隔这么多年，好多考试也许已经忘记了当年的知识。那今天我们就先来谈一谈关于病句辨析的知识点，病句辨析知识点很多，会考查句子成分搭配不当、句子成分残缺或多余、语序不当、用词不当等。今天先介绍一下句子语序不当。

　　一、病句之语序不当概述

　　语序不当又具体细分为：修饰语语序不当、中心语语序不当。所谓的修饰语即定语、状语和补语；相应的中心语即主语、谓语和宾语。正常的语句的顺序应该是定语+主语+状语+谓语+补语+定语+宾语，比如：温柔的老师恨恨地打哭可爱的你们。比较简单的修饰语语序不当就是定语、状语和补语的顺序放错了位置，比如：批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。该句中“改正”为谓语动词，而“有效的”为定语，定语放在了谓语前，顺序放错了，应该放在“方法”前。但是，这是比较简单的句子，另外还有多重定语和多重状语顺序混乱。今天主要探讨的就是多重定语和多重状语如何正确排序。

　　二、多重定语排序

　　多项定语的顺序是一个比较复杂的问题。一般来说，最基本的规则是限制性定语在描写性定语的前面。例如：

　　姐姐的那条漂亮长裙非常贵。 （领属+性状）

　　那所校园里高大的树木很多。 （处所+性状）

　　如果中心语前面的定语不止一项，也就是说一个中心语前面有多个定语，这些定语并不是随便叠加在一起的，那么这层层叠加的定语就存在一个排列顺序的问题。多重定语的语序排列一般是：表示领属或时间、处所的定语离中心词最远；其次是表示中心词“怎么样的”动词、动词性短语；再次是表示中心词“什么样的”形容词、形容词短语；离中心词最近的是表示“性质的”名词或名词短语。即：范围(领属)+数量＋动词（动词性短语）＋形容词（形容词性短语）＋名词（名词性短语＋中心词）。

　　例如：一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。 [正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）教练。]

　　下面是多项定语次序不当的例子：

　　① 许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。（表数量的“许多”应紧靠中心短语）

　　② 在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。（表性质的“无穷的”应紧靠中心词）

　　③ 里面陈列着各式各样过去所使用的东西。（表性质的“各式各样”应紧靠中心词。）

　　三、多重状语排序

　　一般来说，多项状语的排列顺序具有以下规律（离中心语由远及近）：表目的或原因的介宾短语（为什么）、表时间的名词或介宾短语（何时）、表处所的名词或介宾短语（何地）、表范围或频率的副词（范围）、表情态的形容词（怎样）、表对象的介宾短语（同谁）。即：条件＋时间＋处所＋范围或否定＋程度＋情态＋对象＋中心词。

　　例如：

　　1、这个名字早已/在他心里/深深地/留下了痕迹。

　　2、他星期天/又/在图书馆里/埋头/钻研了一整天。

　　3、居里夫人/在简陋的工作室里/经过漫长的/艰辛/研究发现了镭。

　　注意：和多重定语一样，多重状语也有较强的强制性，如果排列不当，不但会表达不清，还会引起歧义。

　　例如：

　　1、为了加快现代化建设步伐，必须把国民经济用先进的科学技术搞上去。

　　修改：“搞”前头有两个状语：“把国民经济”和“用先进的科学技术”，两个状语语序排列不当，应颠倒过来。

　　2、新中国成立后，我们的祖国就不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。

　　修改：应把状语“任意”移到“列强”之后。

　　3、与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。

　　修改：应将“没有”移到“把自己……感受”前面，让“把自己……感受”紧靠中心词“倾注”才通顺。

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