2019-10-14 13:59:11 天津教师招聘考试网 //tj.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:华图教育
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1.通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则的教育家是( )。
A.赞科夫
B.马卡连科
C.凯洛夫
D.苏霍姆林斯基
2.教学取得成功的内因是( )。
A.教师的主导作用
B.学校的管理作用
C.教材的媒介作用
D.学生的主体作用
3.抑郁质气质的神经类型特征是( )。
A.强一均衡一灵活型
B.强一均衡一不灵活型
C.强一不平衡型
D.弱型
4.下列现象不属于教育现象的是( )。
A.妈妈教孩子洗衣服
B.初生婴儿吸奶
C.成人学开车
D.木匠教徒弟手艺
5.制度化教育建立的典型表现特征是( )。
A.学校的产生
B.学制的建立
C.教育实体的出现
D.定型的教育组织形式的出现
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