2019-11-01 09:45:40 天津教师招聘考试网 //tj.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源：华图教育
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1.A【解析】参加考试是学生享有受教育权的表现形式之一，因此侵犯了小陈的受教育权。
2.B【解析】政治课与其他学科教学是我国学校对学生进行德育的基本途径。
3.B【解析】教师发展的五阶段理论，是美国亚利桑那州立大学的伯利纳在人工智能领域的“专家系统”研究以及德赖弗斯职业专长发展五阶段理论的基础上，根据教师教学专业知识和技能的学习和掌握情况提出的，包括新手阶段、熟练新手阶段、胜任阶段、业务精干阶段和专家阶段。其中，胜任型教师的主要特征是：教学目的性相对明确，能够选择有效的方法达到教学目标，对教学行为有更强的责任心，但是教学行为还没有达到足够流畅、灵活的程度，这是教师发展的基本目标。
4.D【解析】道德意识是人们在长期的道德实践中形成的道德观念、道德情感、道德意志、道德信念和道德理论体系的总称。要培养学生具有优秀的道德品质，主要就是培养学生的道德意识。
5.B【解析】《教师资格条例》第二十条规定，参加教师资格考试有作弊行为的，其考试成绩作废，3年内不得再次参加教师资格考试。
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