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全国教师资格证考试大纲:体育知识与教学能力-高中(2)

2020-05-19 09:34:54 天津教师资格证考试网 //tj.huatu.com/jszg/ 文章来源:中小学教师资格考试

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  三、试卷结构

模 块 比 例 题 型
学科知识与能力 55% 单项选择题
简 答 题
教学设计 16% 单项选择题
教学设计题
教学实施 20% 单项选择题
案例分析题
教学评价 9% 单项选择题
简 答 题
合 计 100% 单 项 选 择 题 :约47%
非 选 择 题 :约53%

  四、题型示例

  1.单项选择题

  体育教学与训练过程的生理本质,就是通过有目的的身体练习使人体

  A.机能水平获得提高

  B.运动技能获得提高

  C.生理功能、生物化学和形态结构产生适应性增强

  D.各器官功能的协调

  2.简答题

  简述影响动脉血压的因素。

  3.案例分析题

  某年,在××市区的一所名校的公开课上,一位体育教师上高二女生的田径课,教学内容是弯道跑。教师采用挂图演示的方式来讲解弯道跑中的技术原理和力学原理,共用了10分钟的时间,用3张图解进行演示,但学生在实际练习弯道跑时,并不能体会到向心力和离心力。

  试分析该教师运用这种演示法的优点和缺点。

  4.教学设计题

  阅读下列材料,请根据提供的条件,设计出15分钟运动技能教学环节的教学目标、教法及组织。

  某高中一年级一班共有学生42人,学习内容为跳远的腾空步动作(新授)。现有田径场一个,内有标准沙坑一个、起跳板两块。

(编辑:张芳艺)

图书

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