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2020天津教师资格证:师资格证考试浓缩的10分钟如何分配

2020-11-02 15:21:08 天津教师资格证考试网 //tj.huatu.com/jszg/ 文章来源:华图教育

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  教师资格证考试浓缩的10分钟如何分配?

  教师资格考试将实行统考。教师资格考试包括幼儿园教师资格考试、小学教师资格考试、初级中学教师资格考试、高级中学教师资格考试。面试是通过笔试的基础之上进行的,面试主要考核申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。为了便于广大考生备考和复习准备,华图教师对教师资格证考试面试试讲进行分析,针对试讲各个环节给出合理的时间分配建议,以便考生在备考和试讲过程中时间把控更加合理,收到事半功倍的效果。

  一、导入环节

  针对于小学数学教师资格证面试考试10分钟的试讲,导入时间建议控制在2分钟以内,那么在这不到两分钟的时间里,我们需要如何去梳理,如何去准备,并且最终要达到什么样的一个目标呢?首先我们要清楚,什么是导入?为什么要导入?著名特级教师于漪曾说过:“课的第一锤要敲在学生的心灵上,激发起他们思维的火花,或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”一节课的开始是否能很快的抓住学生的心,对一节课的成败非常关键。那么这里只讲明白了导入环节引导的作用,引发学生兴趣,另外一个层面就是要引导进入本节课的主要内容,也就是说导入环节的活动一定要和本节课主要内容相关,总之导入环节就是要让学生做好心理准备和认知准备,凸显本节课的学习目标和学习内容。

  针对小学数学教材,建议可是事先分模块,数与代数,图形与几何,统计类以及数学广角四大类,各准备一到两篇试讲的导入,这样在实际的面试过程中20分钟备考时间里能够快速设计好一篇好的导入打下基础。

  二、新授环节

  对于新授环节,这部分内容是一节课的核心环节,也是决定考生去留、对得分影响对大的一部分,建议我们花5到6分钟的时间,通常情况下争取做到以下几点,①课程中使用的例题或者实际问题跟小朋友的日常生活相关。②在上课的过程中,多与学生互动,针对不同的课程内容争取让学生有触、摸、拼、凑、减等学生活动以及学生之间的讨论。③课程主体内容讲完以后一定要有总结,建议学生总结,其他学生补充,最后老师概括总结,切记在新授环节的总结一定是主体内容的总结。④部分课程内容可能会有易错点,针对于这部分内容,考生优先引导学生去总结,也可以用易错题去引发学生思考,又或者老师可以直接

  用技巧性的发问,例如:师:小朋友们,今天老师讲的内容大家都清楚了吗?生:清楚了。师:老师有几个问题不明白,小伙伴们,能不能帮一帮老师……。

  针对小学数学教材,建议可以事先分模块,数与代数,图形与几何,统计类以及数学广角四大类,针对小学数学的每一类挑一到两篇去设计新授环节,这样在实际的面试过程中20分钟备考时间里能够游刃有余地去设计新授环节。

  三、巩固环节

  在巩固环节,建议花1分钟左右的时间,小学数学的巩固环节可以采用如下形式,例如,直接做练习,抢答,游戏等等,这些形式很多时候都是通用的,通过这些形式会营造一种好的课堂氛围,是可以给考生加分的。对于巩固的具体的内容,考生同样是模块去设计,每个模块写一到两篇。考生切记,巩固环节的内容一定要和本节课的具体内容相匹配,也就是说是授课内容的一个强化。

  四、小结、作业环节

  针对于小结和作业环节,建议花不到1分钟的时间,对于小结环节,首先思考谁总结?大家一定要记住,一定是学生总结,最好是学生总结,其他学生补充,最后老师做概括性总结。然后思考总结些什么内容?一方面可以是内容层面的总结,也就是说总结下本节课的主要内容。另外一个方面可以是总结本节课采用哪些学习方法,对于方法层面的总结。

  最后是作业,对于小学数学试讲,作业可以是课后的习题,也可以让学生回家完成跟教学内容相关的教学活动。如果能结合教学内容,通过开放性的作业,会给考生加分,这也是我们推崇和建议的地方。

  总之,在整个10分钟试讲过程中,导入和新授环节应精心设计和安排,这两部分是可以出彩的地方。剩下的巩固、小结、作业环节可以事先做准备,可以分模块去总结,总结一些通用的模板,这样可以有效节约备课在这三个部分所花的时间,把时间集中在设计安排导入和新授环节。

  以上就是华图教师对教师资格证考试试讲时间分配的分析。最后,华图教师愿广大考生认真备考,充分准备,顺利圆梦!

(编辑:hujiayi)

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