2021天津教师招聘：感觉剥夺实验

2021-01-27 10:26:25 天津教师招聘考试网 //tj.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源：华图教育

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　　感觉剥夺实验

　　【实验者】赫伦、贝克斯顿、斯科特

　　【实验装置】有隔音装置的小房间

　　【实验过程】心理学家给被试者戴上半透明的护目镜，使其难以产生视觉;用空气调节器发出的单调声音限制其听觉;手臂戴上纸筒套袖和手套，腿脚用夹板固定，限制其触觉。然后被试者单独待在小房间里。

　　【实验结果】几小时后，被试者就开始感到恐慌，进而产生幻觉……在实验室连续待了三四天后，被试者会产生许多病理心理现象：出现错觉、幻觉;注意力涣散，思维迟钝;紧张、焦虑、恐惧等，实验后需数日才能恢复正常。

　　【实验结论】这个实验说明了，人的大脑的发育、人的成长与成熟是建立在与外界环境广泛接触基础之上的。只有通过社会化的接触，更多地感受到和外界的联系，人才可能更多地拥有力量，更好地发展。同时也说明了在人们的日常生活中，漫不经心地接受各种刺激以及由此而形成的各种感觉是很重要的。感觉是一切知识和经验的基础，是人正常心理活动的必要条件。

　　【真题示例】

　　1.【单选】在感觉剥夺实验中，比较有效测量感觉剥夺程度的指标为( )。

　　A.是否产生幻觉 B.智商是否有变化

　　C.是否减少行动 D.忍耐感觉剥夺的时间

　　1.【答案】D

　　【解析】本题考查的是感觉剥夺实验。有效的测量感觉剥夺程度的指标就是被试能够忍耐的时间，一般被试很难坚持两到三天以上。故本题选D。

　　2.【单选】著名的“感觉剥夺”实验是由心理学家( )设计实施的。

　　A.费钦纳 B.赫伦

　　C.斯金纳 D桑代克

　　2.【答案】B

　　【解析】本题考查的是心理学家赫伦。1954年，加拿大心理学家赫伦首先进行了“感觉剥夺”实验。故本题选B。

　　3.【判断】感觉剥夺表明，来自外界的刺激对于维持人的正常生存是十分必要的。 ( )