2021年天津事业编职测：优先锁定关键词

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　　定义判断作为一种考试形式，是判断推理部分的必考题型，也是逻辑学基本知识在现实生活中的运用，主要是考查应试者短时间的领悟能力以及运用标准进行判断的能力。

　　考试中的定义判断题目，一般先给出一个概念的定义，然后分别列出四种情况，要求考生依据定义选出一个最符合或最不符合该定义的答案。

　　由于定义判断题型的出题范围较广，涉及的领域也比较多，定义中经常会出现一些相关领域的专业术语，这类词语通常不是重点考察的内容，广大考生的专业不尽相同，而专业术语并不是考察目的，同时出题人很大可能并不属于相应的专业人士，所以考生对于专业术语不用过于纠结，更多的关注一些其他可能的关键字，解决定义判断的关键也是找准关键词，一般来说只要找准了关键词，离成功就不远了。

　　接下来本文将以真题为例，具体为大家展示定义判断类题型的解题技巧。

　　【例题】

　　群体极化指的是群体成员中存在的某一种倾向性，通过群体相互影响而使结果得到加强并趋于极端化，从而偏离某种合理性的现象。群体极化通常存在两种情形，一种是使结果变得更为冒险甚至激进，称为冒险偏移;一种是使结果变得更加保守，称为谨慎偏移。

　　根据上述定义，下列哪项中的现象不涉及群体极化?(　　)

　　A. 一部略带瑕疵的电影在某网络论坛被批驳得一无是处

　　B. 经过表决，答辩委员会一致否决了某同学的博士论文答辩

　　C. 对某人的不良行为，大家均保持沉默，这使得他气焰更加嚣张

　　D. 足球比赛中甲队因犯规被判点球，甲队球迷表示极大不满，并纷纷向场内投掷杂物

　　【答案】B

　　【解析】 群体极化是群体相互影响而使结果得到加强，B项是通过讨论表决得到的结果，但这种结果并未偏离合理性，故不属于群体极化。 A项，电影只是略带瑕疵，但是被批得一无是处，属于冒险偏移;C项，大家均保持沉默，是谨慎偏移;D项，球迷表示不满，后互相影响投掷杂物，偏离合理行为，属于冒险偏移。所以选B。

　　【例题】

　　包容性增长即为倡导机会平等的增长，最基本的含义是公平合理地分享经济增长。它涉及平等与公平的问题，寻求的是社会和经济的协调发展及可持续发展，与单纯追求经济增长相对立。

　　根据上述定义，下列哪项不涉及包容性增长?(　　)

　　A. 增进社会不同阶层的相互理解，对各种社会矛盾增加容忍度

　　B. 还田于海，退耕于林，延长禁捕期，对山林进行保护性封育

　　C. 反对投资和贸易的地方保护主义，提倡投资和贸易自由化

　　D. 在发展经济的同时充分重视社会保障体系的建立

　　【答案】B

　　【解析】此定义的关键词是“平等与公平”、“社会和经济”。A项属于缓和矛盾，维护社会稳定，属于包容性增长内涵;C项提倡“平等与公平”，符合包容性增长内涵;D项目的是让弱势群体得到保护，体现了包容性增长内涵;B项单方面谈环境的因素，不涉及“社会和经济”的公平合理，所以选B。

　　【例题】

　　顺从是指互动中的一方自愿或主动地调整自己的行为，按另一方的行为行事，即一方服从另一方。顺应的含义比顺从更广泛，除了有顺从的含义外，他还指互动的双方或各方调整自己的行为，以实现相互适应。

　　根据上述定义，下列行为属于顺应的是：

　　A. 王某经常将垃圾堆放在家门口，影响了居民楼内的环境卫生，邻居们向他提出意见后，王某家门口变得干净起来

　　B. 小艳经常出色地完成各项工作，经理根据小艳的表现在员工大会上表扬了她，并给予奖励

　　C. 某食品厂因存在不正当竞争行为，被工商部门处以20万元罚款，该厂以罚款过重为由提起行政复议，上级工商部门作出罚款10万元的决定

　　D. 强盛公司与荣发公司有意进行合作，经过多轮激烈地磋商，双方奋斗降低了自己的条件，从而实现了合作目标

　　【答案】D

　　【解析】关键信息是“双方都调整自己的行为”，A选项只是王某单方面调整了行为;B选项根本没有调整行为的事;C项只有上级工商部门调整;D选项，两公司都作出调整，所以选D。

　　【例题】

　　行政指令是指行政主体依靠行政组织的权威，运用行政手段，包括行政命令、指示、规定、条例及规章制度等措施，按照行政组织的系统和层次进行行政管理活动的方法。

　　根据上述定义，下列描述不属于行政指令的是：

　　A. 体育局局长签发嘉奖令，表彰在全运会上取得优异成绩的运动员和教练员

　　B. 消费者协会同中国家用电器协会正式发布《太阳能热水器选购指南》

　　C. 市教育局紧急电话通知，要求全市中小学、幼儿园加强校园安全管理

　　D. 市消防大队对未经消防设计备案擅自施工的违法工程下发《择邻改正通知书》

　　【答案】B

　　【解析】定义的关键词是“行政主体”，B选项的“消费者协会”不是行政主体，所以选B。

　　综上所述，定义判断的题目虽然看起来很长、很繁琐，但是考生在解题的时候可以着重看关键词，找准关键词，再采用排除法，选出正确的选项。如何寻找关键词，就需要考生平时多加练习，找出定义的主体、客体、限定词等关键部分。

（编辑：张芳艺）