2021天津教师招聘：第3周教综模拟题37

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　　2020年4月 第三周 教综模拟题37

　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.学生尊重教师，尊重教师的劳动，使教师感受到自身存在的价值和从事教育工作的光荣，从而增强工作的责任感、荣誉感，坚定献身教育事业的信念，发奋搞好教育工作，更好、更多地培养人才;学生在教师的爱护中，感受到师爱的温暖，感受到了教师殷切的期待，学生以师爱为动力，奋发向上，以不辜负老师的培养和期望，这说明师生关系具有( )。

　　A.教育功能 B.激励功能

　　C.调控功能 D.社会功能

　　2.( )是最高国家权力机关根据政治、经济要求，明令颁布实行的一定历史阶段教育工作的总的指导方针或方向。

　　A.教育政策 B.教育方针

　　C.教育目的 D.教育目标

　　3.我国历史上曾有“性也着，与生俱生也”的说法，这属于( )观点。

　　A.内发论 B.外铄论

　　C.辐合论 D.多因素相互作用论

　　4.中国心理学先驱和奠基人，对早期中国心理学发展贡献最大的是( )。

　　A.蔡元培 B.颜永京

　　C.王国维 D.陈大齐

　　5.一条被两条平行线截开的直线，看起来并不在同一条直线上，这种错觉属于( )。

　　A.线条方向错觉 B.线条长短错觉

　　C.线条弯曲错觉 D.面积大小错觉

　　6.凝练教育中的艺术属于教育学研究的任务之一，它使教育活动充满艺术性，充满人性的光辉。下列关于教育艺术的说法，错误的是( )。

　　A.教育艺术具有艺术的普遍特征，如创造性、情感性等

　　B.教育艺术是个体随心所欲的产物

　　C.教育艺术的发挥要以教育规律为基础

　　D.教育活动中的方法艺术、组织艺术、言语艺术都属于教育艺术

　　7.在学习动机的支配下，学生会专心聆听教师的讲课，积极参与课堂讨论，主动到图书馆查阅资料，或者完成家庭作业，而在娱乐动机的支配下，个人可能上网玩游戏，去商店购买影碟片，或者电影院看电影。由此可以判断动机具有( )。

　　A.激活功能 B.定向功能

　　C.维持功能 D.强化功能

　　8.受过高等教育的人懂得近亲结婚以及各类遗传病对新生一代的危害，能有意识地注意妇女孕期的卫生保健，尽量减少用药不慎、疲劳过度、神经紧张等对胎儿带来的不利影响，从而大大地减少了先天愚型儿和先天残疾儿的出生。这体现了教育在( )方面的作用。

　　A.减少人口数量，控制人口增长 B.提高人口素质，改善人口质量

　　C.促进人口结构趋向合理化 D.利于人口迁移

　　9.将心理测量分为问卷式测验和投射测验，其分类标准是( )。

　　A.按照测量的内容分 B.按照测验编制方法分

　　C.按照测验对象数量分 D.按照测验的目的分

　　10.王老师在给学生分析试卷的时候，通常都不会主动将问题的答案告诉学生，而是在和学生讨论的过程中，由学生自己发现问题的答案。王老师运用的教学方法是( )。

　　A.助产术 B.练习法

　　C.直观演示法 D.任务驱动法

　　【参考答案】

　　1.B

　　【解析】师生关心的功能包括教育功能、激励功能、调控功能。其中，师生关系的激励功能是指良好的师生关系对师生双方都会产生重要的激励作用。对于学生而言，良好的师生关系会使学校生活具有很强的吸引力。对于教师而言，良好的师生关系能够使教师感受到教育教学过程的愉快和自身从事工作的价值，从而焕发教师的工作热情和积极性，激发教师的责任心，激励教师全身心投人到教育工作中去。故本题选B。

　　2.B

　　【解析】教育方针是教育工作的宏观指导思想，是总的教育方向。教育方针的结构应当包括三个组成部分：教育性质和教育方向、教育目的、实现教育目的的基本途径和根本原则。题干描述的是教育方针的概念。故本题选B。

　　3.A

　　【解析】题干中文言文的意思为“人性，是与生俱来的”，属于内发论的观点。故本题选A。

　　4.A

　　【解析】对早期中国心理学发展贡献最大的首推蔡元培。他留学德国，直接师从于冯特，回国后为倡导和弘扬心理学做了大量工作。蔡元培是教育家，又是心理学家，是中国心理学的先驱和奠基人。故本题选A。

　　5.A

　　【解析】错觉是指人脑不能正确地表达外界实物的特征，而出现的种种歪曲的感觉。错觉的种类很多，有线条长短、线条方向的错觉，有面积大小的错觉，甚至不同感觉之间的相互作用也会产生错觉。方向错觉包括以下情形：一条直线的中部被遮盖住，看起来直线两端向外移动部分不再是直线了，也称为波根多夫错觉;由于背后倾斜线的影响，看起来棒似乎向相反方向转动了，也称为策尔纳错觉;画的是同心圆，看起来却是螺旋形了，也称为弗雷泽错觉。题干中，一条被两条平行线截开的直线，看起来并不在同一条直线上，这种错觉属于线条方向错觉。A项正确。本题选A。

　　6.B

　　【解析】教育艺术是教育者在长期艰苦的教育实践中，在遵循教育的客观规律的基础上，综合地、灵活地运用教育原则，并通过比较完美的教育双边活动，在教育观念、教育方式方法等方面稳定、综合地表现出来的具有创造性和感染力的教育个性特点和美感。B项表述错误。它具有情感性、双边性、创造性和审美性的特点。教育艺术体现在教育的方方面面，如教育准备艺术、教育组织艺术、教育方法艺术、口头言语艺术等。故本题选B。

　　7.B

　　【解析】动机具有激励功能(激活功能、激发功能、引发功能)、定向功能、维持和调整功能。其中，定向功能是指动机不仅能激发行为，而且能将行为指向一定的对象或目标。题干中，在学习动机的支配中，学生会专心聆听教师的讲课，积极参与课堂讨论，主动到图书馆查阅资料，或者完成家庭作业;而在娱乐动机的支配下，个人可能上网玩游戏，去商店购买影碟片，或者去电影院看电影。体现的是动机将行为指向一定的对象或目标。故本题选B。

　　8.B

　　【解析】由“大大地减少了先天愚型儿和先天残疾儿的出生”可知，教育可以提高人口素质，进而改善人口质量。故本题选B。

　　9.B

　　【解析】据美国心理学家1961年的调查，心理测验的量表已近三千种。就其分类来讲有以下几种类型：按测验的目的来分、按测验对象数量分、按测验的形式分和按测验的编制方法分。其中，按测验的编制方法分，可分为问卷式测验、作业式测验、投射性测验。B项正确。A项：按测验的内容来分，可分为文字测验与非文字测验。与题干不符，排除。C项：按测验对象数量分，可分为个体测验与团体测验。与题干不符，排除。D项：按测验的目的来分，心理测量可分为智力测验、人格测验、特殊能力测验等。与题干不符，排除。故本题选B。

　　10.A

　　【解析】助产术是苏格拉底提出的一种教学方法，即教师引导学生自己进行思索，自己得出结论，也即启发式教学。王老师让学生在讨论的过程中发现问题的答案，即体现了这一方法。故本题选A。

（编辑：hujiayi）