2021天津教师招聘：第四周教综模拟题48

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　　2020年4月 第四周 教综模拟题48

　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.在正常条件下，心理的发展总是具有一定的方向性和先后性，发展不可逆，也不可逾越。这是指心理发展的()。

　　A.不平衡性 B.定向性和顺序性

　　C.差异性 D.连续性

　　2.下列例子中不能证实心理发展具有顺序性的是()。

　　A.儿童的思维发展从动作到表象再到抽象

　　B.儿童先会叫“爸爸”“妈妈”，后分清楚什么是“男”“女”

　　C.学校总是要到中学才教物理化学

　　D.儿童的道德发展依次经历“前习俗水平”“习俗水平”“后习俗水平”

　　3.最早提出“关键期”这一概念的是()。

　　A.劳伦兹 B.埃里克森

　　C.皮亚杰 D.维果斯基

　　4.下列对关键期理解不正确的是( )。

　　A.关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短暂时期

　　B.关键期是突然开始和停止的

　　C.鸟类的印刻、人类语言的习得能证实关键期的存在

　　D.在发展的关键期内，如果能在一定时间内给以适当的良性刺激，就会促使其行为与能力得到更好的发展，反之则会阻碍其发展

　　5.学习书面言语的关键期是()。

　　A.2-3岁 B.4-5岁

　　C.5-6岁 D.9岁

　　6.在幼儿阶段，儿童能轻松地学会母语，错过这一时间，语言能力将受到严重损害。这一时期被称为语言发展的()。

　　A.关键期 B.钢化效应

　　C.去习惯化 D.习惯化

　　7.儿童身心发展存在高速发展的时期，这是身心发展()规律的反映。

　　A.顺序性 B.不平衡性

　　C.阶段性 D.个别差异性

　　8.划分个体心理发展年龄阶段的主要依据是()。

　　A.个体心理发展的每一个时期的重要的特殊矛盾和质的特点

　　B.智力水平

　　C.生理成熟

　　D.言语发展

　　9.在小学教育中，往往把学生分为高、中、低三个年级段，这遵循的儿童心理发展规律是()。

　　A.同一年龄阶段的儿童心理年龄特征是相对稳定的

　　B.发展是跳跃的

　　C.发展是平均进行的

　　D.发展是有个别差异的

　　10.通常的青春期的年龄是指( )。

　　A.18-20岁 B.11、12-15、16岁

　　C.10-20岁 D.15、16-17、18岁

　　【参考答案】

　　1.B

　　【解析】本题考查的是人的心理发展规律。正常条件下，心理的发展总是遵循一定的模式，具有一定方向性和先后顺序，不可逆、不能逾越。故本题选B。

　　2.C

　　【解析】本题考查的是人的心理发展规律。C选项，学校总是要到中学才教物理化学，这体现的是学生身心发展的阶段性而不是顺序性。故本题选C。

　　3.A

　　【解析】本题考查的是关键期。关键期最早由奥地利动物习性学家洛伦茨在研究小鸭的习性时发现，动物追随行为—印刻现象，只在特定的时期出现，即关键期。关键期的基本特点是，它只发生在生命中的一个固定的短暂时期。故本题选A。

　　4.B

　　【解析】本题考查的是关键期的概述。关键期是指个体的行为和能力的发展有一定的时间，在此期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响减弱或没有影响。在教育实践中，我们应抓住关键期的有利时机，及时进行适当的教学，起到事半功倍的效果。 故本题选B。

　　5.B

　　【解析】本题考查的是关键期的相关知识。心理学的研究证明，5岁以前是儿童智力发展最迅速的时期;2-3岁是学习口头语言的最佳期;4-5岁是开始学习书面语言的最佳期;学习外语应该从10岁以前就开始;学习乐器在5岁左右为最佳，9岁(小学三年级)是道德形成的关键期。故本题选B。

　　6.A

　　【解析】本题考查的是关键期的相关知识。关键期，是指一个时期，在这一时期，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对个体的影响变得很小或没有。B选项，钢化效应是指刚开始有所反应的刺激，经过多次反复刺激，个体逐渐适应这种刺激，不再对其做出反应的现象，也就是常说的见怪不怪了。C选项，去习惯化是指在习惯化形成后，如果换一个新的不同的刺激，反应又会增强。D选项，习惯化是指由于重复或不断受到某种能导致个体选择性定向反应的刺激，而引起个体对该刺激反应的减少的现象。故本题选A。

　　7.B

　　【解析】本题考查的是人的心理发展规律。不平衡性指个体从出生到成熟体现出多元化的模式，表现在不同系统在发展速度、起始时间、达到的成熟水平均存在差异，同一技能系统在发展的不同时期有不同的发展速率。故本题选B。

　　8.A

　　【解析】本题考查的是划分个体心理阶段的依据。划分个体心理发展的年龄阶段，首先要体现心理发展的每个时期的质的特点和特殊矛盾，反映出该时期的本质;其次，在看到特殊矛盾和重点特征时，还要看到全面;最后，质的特点应该表现在人的主导活动上，表现在智力水平和个性发展上，表现在生理的言语发展水平上。故本题选A。

　　9.A

　　【解析】本题考查的是人的心理发展规律。小学教育中把学生分为高、中、低三个年级段遵循的规律是同一年龄阶段的儿童心理特征相对稳定。故本题选A。

　　10.C

　　【解析】本题考查的是青春期。青春期年龄段，在世界各地稍有差别，世界卫生组织规定为10-20岁。中国一般指11-17岁。男孩进入青春期较女孩晚1-2年。多数学者认为，12岁前为青春前期，13-18岁为青春中期或性征发育期，19岁之后为青春后期。B选项，对应初中阶段。D选项，对应高中阶段。故本题选C。

（编辑：hujiayi）