2021-09-04 10:24:32 公务员考试网 //tj.huatu.com/ 文章来源：天津分院
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不管在国考、市考、还是各事业单位的考试，综合分析题往往是考察频率很高的一个题型。很多同学往往没办法识别出综合分析题的各类题型，也没有梳理清楚答题思路，凭自己的想法随意答题，导致失分很多。
一、了解综合分析题
综合分析题目分为两类，一类为要素明确类，另一类为要素不明确类。要素明确类指的是阅读完题目之后能够明确识别出要作答的要素，对应的题型为分析要素题;要素不明确类指的是阅读完题目之后不能识别要作答的要素，对应的题型为词句理解题、评价分析题、比较分析题。今天我们来了解下综合分析当中的比较分析题。
二、比较分析题的题型识别
我们可以通过题目信息来识别题型，以两道比较分析题为例：
【例1】“给定资料2”中的M妈妈与“给定资料3”中的N教授在面对世俗习惯与社会潮流时采取了不同的应对方法，请对此进行比较分析。(15分)
要求：分析透彻，观点正确，篇幅250字左右。
【例2】依据给定资料3，比较分析德国、日本、美国在解决道路安全问题方面的做法。(25分)
要求：全面、深入、清晰、简洁，不超过350字。
比较分析题的题型特征通常较易识别。当题目中出现“比较分析”时，即可判定为比较分析题。审题需要注意的是，在要求中有时会出现“观点明确”。很多同学一看到这个要求就以为是评价分析题或词句理解题，这种思路是错误的。评价分析题中的”观点明确“指对题目中出现的观点或现象进行明确的表态，词句理解题中的”观点明确“指对题目中的词语、短语或句子进行明确的解释说明，而比较分析题中，这个要求指对不同事物进行比较之后，得出结论。
二、比较分析题的解题思路
比较分析题的解题思路“三步走”：
第一步：认真审题，明确题目要求比较分析的内容。
例如上文例1中提到，比较分析N教授在面对世俗习惯与社会潮流时采取的不同的应对方法。这时我们在分析资料时，就要深挖关于教授面对世俗习惯与社会潮流时的不同方法。这里要注意的是，有些比较分析题会让我们分析几个事物的异同点，在答题时，不同点和相同点都要写。
第二步：带着作答任务深入分析资料，提炼出要点后整理成比较分析的框架结构。
把要点找到后一一对比分析，提炼出比较的角度，可能有主体、内容、对象、方式、目的、效果等。这里要注意的是，相同点以“都......“进行表达即可;不同点需提炼比较对象所包含的属性，以总分结构呈现。
第三步：得出结论。
不同对象比较完之后，需要得出结论。这里很多同学有个误区是，A与B进行比较，那结论无非是A比B好或B比A好，这种思路是错误的。也可能是A与B都好或A与B都不好。
以上为综合分析题中比较分析题的解题思路，希望大家能够熟练掌握，拿下这个题型。
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