2021天津教师招聘：第二周模拟题17

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　　2021天津教师招聘：第二周模拟题17

　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.推动教育学发展的内在动力是( )发展。

　　A.教育规律 B.教育价值

　　C.教育现象 D.教育问题

　　2.提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物交给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。

　　A.培根 B.夸美纽斯

　　C.赫尔巴特 D.赞可夫

　　3.“我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的( )。

　　A.《大教学论》 B.《教育漫画》

　　C.《爱弥儿》 D.《普通教育学》

　　4.学校的中心工作是( )。

　　A.教学工作 B.公共关系

　　C.行政工作 D.总务工作

　　5.“活到老，学到老”是现代教育( )特点的要求。

　　A.大众性 B.公平性

　　C.终身性 D.未来性

　　6.学校管理的目标和尺度是( )。

　　A.经济收入 B.良好的公共关系

　　C.学校绩效 D.政治影响

　　7.学校管理的基本途径是( )。

　　A.教学活动 B.沟通

　　C.教劳结合 D.协调

　　8.儿童身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展( )规律的反映。

　　A.顺序性 B.不平衡性

　　C.阶段性 D.个别差异性

　　9.( )是全部教育活动的灵魂，是教育的最高理想。

　　A.教育方针 B.教育政策

　　C.教育目的 D.教育目标

　　10.学校德育对政治、经济、文化产生影响的功能即指( )。

　　A.发展性功能 B.个体性功能

　　C.教育学功能 D.社会性功能

　　【参考答案】

　　1.D

　　【解析】本题考查的是教育学的内涵。教育学就是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的科学。其中教育问题是推动教育学发展的核心和内在动力。故本题选D。

　　2.B

　　【解析】本题考查的是夸美纽斯的思想。夸美纽斯在其《大教学论》中，提出了他的教育观点：班级授课制理论、教育遵循自然、“泛智”教育思想即强调把一切事物教给一切人。故本题选B。

　　3.B

　　【解析】本题考查的是洛克的思想。《教育漫话》是洛克的代表作，提出了“白板说”，倡导绅士教育。故本题选B。

　　4.A

　　【解析】本题考查的是教学的地位。教学是教育工作构成的主体部分，是学校工作的中心环节，学校工作必须坚持以教学为主，全面安排的原则。故本题选A。

　　5.C

　　【解析】本题考查的是现代教育的特征。终身教育倡导教育的终身性，强调“活到老学到老”。故本题选C。

　　6.C

　　【解析】本题考查的是学校绩效。学校管理目标是指学校管理主体对管理活动的要求和期望，也就是通过管理活动所要达到的状态、标准和结果。学校绩效是学校管理的目标和尺度。故本题选C。

　　7.B

　　【解析】本题考查的是沟通。沟通是学校管理的基本途径，沟通是信息在发送者和接受者之间进行交换的过程。在学校中，各种事务的决策、计划、组织、控制、领导和创新要能够有条不紊地进行，沟通是必不可少的途径。故本题选B。

　　8.B

　　【解析】本题考查的是个体发展的不平衡性。个体发展的不平衡性表现在两个方面：首先是同一方面的发展速度，在不同年龄阶段变化是不平衡的。例如：青少年的身高和体重有两个生长的高峰期。其次是不同方面发展的不平衡性。例如，生理方面：神经系统、淋巴系统成熟在先，生殖系统成熟在后;心理方面：感知成熟在先，思维成熟在后，情感成熟则更晚。故本题选B。

　　9.C

　　【解析】本题考查的是教育目的的意义。广义的教育目的是指人们对受教育者的期望;狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样的人才的总的要求。它所体现的是普遍的、总体的、终极的教育价值，全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。故本题选C。

　　10.D

　　【解析】本题考查的是德育的社会性功能。德育的功能包括社会功能、个体功能和教育性功能。德育的社会性功能是指德育对政治、经济、文化产生的影响。故本题选D。
 

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（编辑：zhangyuting）