2022-02-20 09:23:09 天津公安招警考试网 //tj.huatu.com/zhaojing/ 文章来源:华图教育
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一、结论型如何提问?
结论型的考查形式比较多样,需要大家识记,诸如:
由此(不)可以推出;
下列推论中(不)正确的是;
据此,(不)可以得出的结论是;
所以;
其中,否定的问法要看清,切记不要当成肯定问法。另外结论型的考查可以依据题干进行整体推论,或者判断细节,具体结合问法和选项设置。
二、结论型解题原则
做结论型题目时,做题顺序要了解,看清提问方式,分析选项,再比对原文。解题的核心就是阅读题干,不要逐字逐句阅读,这样不仅浪费时间,更读不懂题干大意,需要重点关注一些内容。比如概念词,数量词,人名、时间词,还有一些敏感词。
结论型题目还需遵循解题原则,一是从弱原则,就是重点关注弱化词语,如“有些”“或许”“部分”“有时”,阅读题干时这些词语做好标记,再分析选项是否相符,若选项中出现了这些词语,更要仔细和题干比对,判断意思是否一致。但是注意,选项中出现了这些弱化词,说明增加了成为正确选项的可能,但未必一定是正确选项。
二是最优原则,有时选项之间的差异较小,似乎觉得都能推出,非常纠结,这时选项间需细致比较,选择与题干意思最为接近、最为相符的选项。
例题:
科学家对近140名比利时阿尔茨海默氏症患者进行了跟踪调查,其中半数受试者会说两种语言。结果显示,只说一种语言的患者平均在71岁首次出现阿尔茨海默氏症症状,双语人群则是76岁。
根据上述材料,可以推出:
A.掌握两门语言可以延缓认知的老化
B.不掌握两门语言就不能延缓老年痴呆
C.只有学习外语才可以防治老年痴呆
D.长期使用两种语言能防止大脑退化
答案:A。
【解析】题干指出只说一种语言的患者平均在71岁会出现阿尔茨海默氏症,而双语人群则是76岁,则表明双语人群认知老化的速度慢于只说一种语言的人群,即掌握两门语言可以延缓认知的老化,因此A项正确。B项和C项过于绝对,无法推出;延缓认知老化不等于能防止大脑退化,因此D项错误。故答案选A。
三、经典例题
在一项实验中,研究者让大学生回忆他们在高中时期的成绩,并告知他们,研究者将会从高中获取其真实成绩,所以撒谎没有任何意义。结果显示:参与者回忆起的成绩有五分之一都和实际不符,而不同等级的成绩,被误记的概率也是不同的。分数越高越不容易记错:得了A的时候总是能准确地被回忆起来,但得了F的时候却难以被想起。
根据上述信息,可以推出的是:
A.错误的记忆可以保护我们对公平正义的信念
B.错误的记忆让我们自我感觉良好,利于健康
C.人们记忆中的成绩可能比真实的成绩更优秀
D.一般来说,人们最擅长的就是对细节的遗忘
答案:C。
【解析】根据题干信息可知,A项的公平正义和B项的健康问题在题干中并未提及,因此不能推出;通过得了A的时候总是能准确地被回忆起来,得了F的时候却难以被想起,可以看出,人们更能记住优秀的成绩而难以想起不好的成绩,则记忆中的成绩可能比真实成绩更优秀,C项可以推出;能记住优秀的成绩代表人们并非对所有的细节都会遗忘,D项错误。故答案选C。
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