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面试题模拟：现象认知

2022-07-20 23:53:23 天津公选遴选考试网 https://tj.huatu.com/gxlx/ 文章来源：华图教育

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　　【现象认知】

　　近日，有网友通过人民网“地方领导留言板”向某市委书记留言，建议该市“一码通”增加“亲属码”相关功能，方便广大群众。市相关部门回复，问题已收悉;目前，该市“一码通”已完成“亲属码”的设计开发工作，正在开展相关测试，待测试完成且达到使用要求后将正式上线。对此，谈谈你的看法。

　　【评分参考要点】

　　(1)能对题干问题进行简单分析进而表明态度立场。疫情防控常态化大背景下，民有所呼、我有所应，这是人民政府之为人民的担当，这是网络问政的一次高质量互动，也是践行党史学习教育中“我为群众办实事”活动的具体落实。必须点赞。

　　(2)分析人民网“地方领导留言板”及有效互动的意义。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”①人民网“地方领导留言板”，作为一个具体而微的“草野”。在这里，有人倾诉困难，有人反映问题，有人谏言献策，有人表达诉求，可以与政府“对话”，让民意“直达”;在这可以听民意、汇民智、聚民心。②人民网“地方领导留言板”，是依托互联网搭建起来的互动平台。从人民网《地方领导留言板》找到的民情、民生、民怨，有助于倒逼着政府官员增强工作的责任感与紧迫感，切实的履行职责，当好人民群众的贴心人。③人民网“地方领导留言板”上的有效互动，体现的是各级党政干部执政理念的自觉更新，是责任政府、服务政府的生动诠释，是“问政于民、问计于民、问需于民”的有力回答。

　　(3)如何让人民网“地方领导留言板”等问政资源和渠道高效利用。比如：加强人民网作为“国家重点新闻网站排头兵”作用的发挥，深化对“权威、实力、源自人民”的创办理念和“权威性、大众化、公信力”的定位宗旨的理解与践行;进一步加强对网友留言主体内容的规范管理，在现有的留言板管理条例、细则、规则等基础上，对网友问政主题、留言内容表达方式、问政对象等方面出现的常识性、客观性明显错误给予适当纠正和引导。

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