2022天津教师招聘：10月第六周模拟题4

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　　2022天津教师招聘：10月第六周模拟题4

　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.注意的稳定性是注意品质的哪种特性( )。

　　A.广度 B.强度

　　C.时间 D.空间

　　2.我国当前班级管理的实践中，采用的最多的领导方式是( )。

　　A.“教学中心”的领导方式 B.“集体中心”的领导方式

　　C.权威型的领导方式 D.民主型的领导方式

　　3.最早在大学讲授教育学的学者是( )。

　　A.梅伊曼 B.赫尔巴特

　　C.洛克 D.康德

　　4.人的身心发展有不同的阶段，“心理断乳期”在( )。

　　A.幼儿期 B.青少年期

　　C.成年期 D.老年期

　　5.“十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有( )。

　　A.连续性 B.长期性

　　C.创造性 D.示范性

　　6.从整个中学阶段看，哪一个年级是品德发展的关键期?( )

　　A.初一年级 B.初二年级

　　C.初三年级 D.高一年级

　　7.一个数学成绩优秀的学生由于某种原因产生了对数学的厌恶，他离开学校后很可能不会再主动去钻研数学问题了。这种现象属于( )。

　　A.连带学习 B.附属学习

　　C.正规课程 D.隐性课程

　　8.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子蒙，一子偻，一子跛。乃使朴者农，敏者贾，蒙者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现了教学原则中的( )。

　　A.启发性原则 B.因材施教原则

　　C.循序渐进原则 D.直观性原则

　　9.把大班上课、小班讨论和个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间，以20分钟为一个课时。这种出现于美国20世纪50年代的教学组织形式是( )。

　　A.文纳特卡制 B.活动课时制

　　C.道尔顿制 D.特朗普制

　　10.“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”体现的德育原则是( )。

　　A.思想性原则 B.疏导原则

　　C.连贯性原则 D.一致性原则

　　【参考答案】

　　1.C

　　【解析】注意的稳定性，是注意在时间上的特征，是指在一定的事物上注意所能持续的时间。注意的广度又称为注意的范围，是指同一时间内能清楚地把握对象的数量。它是注意在空间上的特性。故本题选C。

　　2.A

　　【解析】在当前班级管理实践中，有两种领导方式：一是“教学中心”的领导方式，二是“集体中心”的领导方式。“教学中心”的领导方式是目前采用得比较多的一种领导方式，这与我国学校教育对班主任工作考评的标准不无关系，这种领导方式最大的弊端是对人的因素不够重视，班级工作只见教学不见学生，只看学生的分数不看学生的发展。主张“集体中心”的领导方式观点认为，学生对集体的喜爱、期望、归属感、团结性与作业水平及学习成绩相关，因此，主张信赖而不是怀疑集体，用集体领导的手段管理班级，将班级作为教育的对象，而不是一对一地去对待每个学生。故本题选A。

　　3.D

　　【解析】康德曾先后四次在德国柯尼斯堡大学的哲学讲座中开讲教育学，是将教育学作为一门学科在大学讲授的第一人。故本题选D。

　　4.B

　　【解析】美国心理学家霍林沃思(又译为何林渥斯)将青春期到青年早期这一年龄段称为“心理上的断乳”时期，意指从这时起，个体将在心理上脱离父母的保护及对他们的依恋，逐渐成长为独立的社会成员。故本题选B。

　　5.B

　　【解析】教师劳动的长期性指人才培养的周期比较长，教育的影响具有迟效性。教师劳动的成效并不是一时就可以检验出来的，而是需要教师付出长期的大量的劳动才能看到结果，得到验证，教师的某些影响对学生终身都会发生作用。“十年树木，百年树人”就是对这个道理的最佳阐释。故本题选B。

　　6.B

　　【解析】根据研究结果，初二年级是品德发展的关键时期。故本题选B

　　7.A

　　【解析】美国教育思想家杜威曾在《经验与教育》(1916年)一书中提出过“连带学习”的概念。他认为“连带学习”在一定条件下，甚至比正规教学内容有更重大的教育影响。例如，一个学生可以得到优秀的数学成绩，但如果他在学习数学的过程中，由于某种原因而“学会了”对数学的厌恶，那就可以预料，在离开了学校以后，他很可能永远也不会再去主动钻研数学问题了。故本题选A。

　　8.B

　　【解析】因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。题干所述大意为：西边邻居家有五个儿子。一个儿子憨厚、吃苦耐劳，就让他学种地;一个儿子精明能干，就让他学经商;一个儿子是盲人，就让他学算卦;一个儿子是驼背，就让他学搓麻绳;一个儿子是瘸子，就让他学纺线。针对五子的特点，让他们从事与自己特点相适应的职业，这体现了因材施教，故本题选B。

　　9.D

　　【解析】特朗普制是由美国教育学教授劳伊德•特朗普于20世纪50年代提出的一种教学组织形式。这种教学形式把大班、小班和个人三种教学形式结合起来。教学时间分配为：大班上课40%，小班研究占20%，个人自学占40%。故本题选D。

　　10.B

　　【解析】疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。题干所述大意为：老师(孔子)善于一步一步地诱导我，用各种典籍来丰富我的知识，又用各种礼节来约束我的言行，使我想停止学习都不可能。故本题选B。

（编辑：zhangyuting）