2023-04-24 17:02:35 天津教师资格证考试网 //tj.huatu.com/jszg/ 文章来源:华图教育
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遗忘规律实验
【实验者】艾宾浩斯
【实验过程】艾宾浩斯以自己作为被试,用无意义的音节作为记忆的材料,将一张卡片写上一组无意义音节,20张卡片一组,依序读过一遍,默写一遍;再读,再写;直到完全依序默写出来。记录遍数(A)。几日后,取出同组卡片,再背一回合,记录遍数(B)。根据公式,记忆保留比率=100×(A-B)/B,用节省法计算保持和遗忘的数量。根据结果把实验数据绘制成一条曲线,纵坐标代表保持量,横坐标代表时间,绘制的曲线称为艾宾浩斯遗忘曲线。
【实验结果】
【实验结论】艾宾浩斯的研究主要涉及以下几个方面:
(1)识记无意义音节的速度与识记有意义材料的速度之间的差异。他发现,无意义材料的学习比有意义材料的学习在难度上几乎达到9倍。
(2)材料的长度和数量对完全再现所必需的重复次数的影响。他发现,较长的材料需要次数较多的重复,也即需要较多的学习时间。
(3)学习和回忆之间的时间历程。遗忘在学习之后立即开始,最初遗忘速度很快,随着时间的推移,遗忘的速度逐渐下降。由此可以看出,遗忘是有规律的,即遗忘的进程是不均衡的,其趋势是先快后慢,呈负加速,并且到一定的程度就不再遗忘了。概括地说,遗忘的速度是先快后慢,遗忘的材料是先多后少。即著名的艾宾浩斯遗忘曲线。
除了这几个主要方面外,艾宾浩斯还研究过一些能影响学习和保持的其他变量,例如过度学习的影响、重复学习或复习的影响、音节表内的近距联想与远距联想的影响等。
【真题示例】
1.【单选】艾宾浩斯的“遗忘曲线”指出个体的遗忘规律是( )。
A.没有规律 B.先慢后快
C.前后不变 D.先快后慢
1.【答案】D
【解析】本题考查的是遗忘规律。艾宾浩斯的“遗忘曲线”表明了遗忘发展的重要规律:遗忘的进程是不均衡的,其趋势是先快后慢、先多后少,呈负加速,且到一定程度就不再遗忘了。故本题选D。
2.【单选】由于遗忘进程是先快后慢,所以我们要( )。
A.复习方式多样化 B.及时复习
C.降低干扰 D.集中、分散复习
2.【答案】B
【解析】本题考查的是艾宾浩斯遗忘曲线。艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘在学习之后立即开始,最初遗忘速度很快,随着时间的推移,遗忘的速度逐渐下降,因此要及时复习。故本题选B。
3.【单选】根据艾宾浩斯的“遗忘曲线”,个体遗忘的材料是( )。
A.先多后少 B.先少后多
C.越来越多 D.越来越少
3.【答案】A
【解析】本题考查的是艾宾浩斯遗忘曲线。艾宾浩斯遗忘曲线指出:遗忘是有规律的,即遗忘的进程是不均衡的,其趋势是先快后慢,呈负加速,并且到一定的程度就不再遗忘了。概括地说,遗忘的速度是先快后慢,遗忘的材料是先多后少。故本题选A。
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