24年天津教资必知：体育游戏之对抗与负重类第二篇

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　　体育游戏之对抗与负重类第二篇

　　体育游戏是小学体育教学中最主要的教学形式，所以所占分量不容小觑，根据新课标的要求，在未来的教学中体育游戏将发挥越来越重要的作用。

　　华图教师为了帮助学员更好地在笔试考试中应对这一类型的考试，作出以下的游戏总结，帮助大家在考试中夺得高分。

　　对抗与负重类

　　五、合理冲撞

　　[目的]发展灵敏性和力量。

　　[准备]在平整的场地上划4个直径为2米的圆。

　　[方法]教师可将学生分成人数相等的两个队，每队以4人为一组，组成若干小组。然后每队各出一组，分别站在4个圆内，每人单脚站立，双臂屈肘体前贴身交叉的姿势做好准备。

　　游戏开始，教师发令后，圆内的两人开始用肩或躯干相互冲撞或闪躲，把对手挤出圈外或双脚着地，就算得胜，得1分。最后以累积得分多的队为胜。

　　[规则]发令后，游戏开始，否则无效。冲撞时，两手不得放开或推拉对手。冲撞时，两人都出圈或同时双脚着地则算平局，均不得分。

　　六、横线拔河

　　[目的]提高兴奋性，达到准备活动的目的。

　　[准备]地上划三条间隔3米的平行线，10米长的粗绳一根。

　　[方法]把学生分成人数和体力大致相同的甲乙两队，面相对，双手握绳站在线上。

　　教师鸣笛后，双方力争把绳拉过背后3米线，先达到者为胜。

　　[规则]不得抢先用力拉绳。绳子必须横拉。

　　七、角技

　　[目的]发展力量和灵敏性。

　　[准备]垫子或空地。

　　[方法]把学生分成人数相等的两个组，成两排面对面站好，然后两人一对成右(左)架，前脚相抵，右(左)手相对握好。

　　教师发令后，两人互相角技，可以拉、推、拧或借力使劲迫使对方脚挪动。

　　[规则]两手相握，中间不能松开，只许用相握的手使劲。脚一挪动或离地就为负。

　　八、搂腰拔河

　　[目的]发展全身力量，培养集体主义精神。

　　[准备]空地一块，划两条相距一米的标记线。两根结实的短棍。

　　[方法]将学生分成人数相等的两组，成两纵队相对站立。两排头用一个手正握一个反握牢牢握住短棍。其余人用双手搂抱住前一个人，串连成一个整体，但人数不宜多。

　　教师发口令后，各组成齐心协力用劲向后拉，直到将对方拉到规定的标记线后为胜。

　　[规则]松握的一方，队伍脱节或摔倒为失败。如果在规定时间内仍未将对方拉过标记线算平局。采用三赛二胜的办法。

　　以上是华图教师针对教师招聘考试整理的考查重点。相信每位考生在考试复习的时候都会有适合自己的学习方式和记忆方法，在复习体育技能的时候大家一定要善于总结，并且尽量找到一些方便记忆的方法。

　　希望可以帮助广大考生乘华图的翅膀，圆你的教师梦想。

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