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2014国考行测每日一练言语理解10月12日(2)

2013-10-12 10:33:34 公务员考试网 //tj.huatu.com/ 文章来源:华图宏阳股份

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  答案与解析如下:

  1.标准答案:A

  答案解析:本题属于实词辨析题。构筑:构造建筑;建筑:指建造建筑物;营筑:修建。导向:使事情向某个方面发展,指所引导的方向;指标:预期中打算达到的指数、规格、标准;趋向:朝某个方向发展。戕害:残害;侵害:侵犯损害;妨害:有害于,阻碍。根据句意来看,第一个空指精神的建设,那么建筑指建造建筑物,不符题意;营造应该搭配气氛,用在这里也不合适,创造也不符合题意。所以从第一空即能判断出A为最佳选项。所以选择A选项。

 

  2.标准答案:D

  答案解析:根据提问可知为表面主旨题。

  文段是总—分结构,第一句为主旨句,然后展开论述,而最后一句是对主旨的同义表达,D项描述最为准确,故正确答案为D。

  A项只是主旨的一个方面,不够全面;B项同样也是原文主旨的一方面,概括不全面;C项属于偷换概念,数学化可以用来衡量学科,而不是科学成果,表述过于具体。

 

  3.标准答案:C

  答案解析:“焦躁”是指因着急而烦躁,①中“心在野外,心在路上”表现的是一种喜欢旅游、闲不住的心态,并没有“烦”的意思,所以“焦躁”不符合语境,“躁动”有“不停活动”之意,所以合适;“波澜”比“纹理”更凸显历史的动感,照应“跃动”一词。所以正确答案为C。

 

  4.标准答案:B

  答案解析:本题考查成语语境最佳选择。

  结合题干可知,空格处的成语应与“强大”相对,能够表示此意思的只有B项“苍白无力”。苍白无力形容贫弱无力量,没有办法改变某些事情。

  A项“一无是处”指没有一点用处,程度过深,与句意不符,予以排除;C项“软弱可欺”形容人或事物过于软弱、衰弱而被人侮辱欺负,句中“习惯”与“科学”并不存在欺负与被欺负的关系,排除C项;D项“似是而非”指事物似真而实假,或似正确而实错误,与句意不符,因此排除。

  故正确答案为B。

 

  5.标准答案:B

  答案解析:根据提问知本题为细节判断题。

  B项是对文意的过度引申,材料提出体验有“清丽高贵也有瑕疵世俗”,它丰富了生命,但并没有明显提倡获取多种体验,B正确。A项可从“......种种体验就像......开垦出来”得出;C项可从最后一句“生长的植物中有清丽高贵也有瑕疵世俗”得出;D项可从材料第一句话推出。故正确答案为B。

 

  6.标准答案:C

  答案解析:根据提问知本题为细节判断题。

  材料首先提出“非洲最高峰乞力马扎罗山山峰的积雪正在快速融化,20年后乞力马扎罗山山峰的积雪可能消失殆尽”,最后指出“造成山峰积雪减少的最主要原因可能是气候变暖”,C项正确。A项不能根据“2007年时,山峰积雪覆盖的面积比1912年时缩小了85%”准确推出;B项从材料中的数据反映也不能准确推出;D项不是材料观点。故正确答案为C。

 

  7.标准答案:B

  答案解析:根据提问方式“主要意思”一词可知考查表面主旨。材料提到了《三国演义》的作者、题材、背景及主要内容,故正确答案为B。选项A、C、D都是材料中提到的一个部分,不能概括文字含义。

 

  8.标准答案:A

  答案解析:主旨概括题。文段的语意重点在“但是”之后。但是之后出现的第一个词汇“只要”是引导一个条件,在这一条件下产生的结果是我们要重点把握的:“我们即使不能像太阳那样金光闪闪,我们也可能像月亮一样发出光芒”,这个句子也是包含了让步关系的句子,语意重点在于我们能够体现自己的价值。因此A项较为合适。

 

  9.标准答案:A

  答案解析:第一空与“艰辛晦涩”相反相对关系即“妙趣横生”,排除B、D。第二空排除C项,“叹为观止”叹:赞赏;观止:看到这里就够了。指赞美所见到的事物好到了极点。

 

  10.标准答案:B

  答案解析:据提问“概括“一词可知该题是表面主旨题。“这种政治理论观点可能适用于近代国家情况,但不合乎古代政治观念”这句话将这段文字分成两部分,前一部分介绍近代政治学理论中共和国的概念,后一部分介绍古代政治观念中共和国的概念,而这两个概念是完全不同的两部分。故正确答案为B。

 

  11.标准答案:A

  答案解析:由提问可知本题为隐含主旨题。

  通读文段可知,魏晋南北朝作为秦汉和隋唐两个时代的过渡,要研究“秦汉制度如何没落,隋唐制度如何新生”这一问题,那么“此一纷乱时代”是不可或缺的。表明了研究魏晋南北朝历史的重大意义。故正确答案为A。

 

  12.标准答案:A

  答案解析:文段是总分结构,其实第一句就已经概括了主旨。A选项是第一句的同义总结。故答案为A。

  而B项用了“应该”更倾向为意图,而非对原文的客观概述,排除;C项不合逻辑,排除;D项表述过于绝对,直接排除。

 

  13.标准答案:D

  答案解析:考查语境搭配的实词填空。

  “悖论”指在逻辑上可以推导出互相矛盾之结论,但表面上又能自圆其说的命题或理论体系。根据文句中“一方面……另一方面……”可知第一个空填“悖论”最为合适。

  第二空的主语是“金牌的多寡”,具有一定的不确定性,而“准则”、“标志”、“目的”都是明确性的,用“核心”更贴切。故正确答案为D。

 

  14.标准答案:B

  答案解析:材料共两句,前一句为观点,即“欣赏者利用他们的那些和特定的艺术形象有联系的生活经验,发挥想象”达到艺术欣赏的目的。后一句则具体举例说明,如何进行想象与“再创造”。可知,艺术欣赏的条件应为第一句内容,对象为“特定的艺术形象”,方式为联系“生活经验”,并进行想象,B选项符合题意。A项中的“丰富”或“提炼”与“再创造”意思一样;C选项将艺术局限于“音乐”、“绘画”太过狭隘;D选项“接受”并非条件,而是结果。

  因此正确答案为B。

 

  15.标准答案:D

  答案解析:A选项中,学生数学特别好与对语文缺乏兴趣不能构成因果关系,故不能选用“因此”。B选项,5到10年已经给出了一个范围,不能与“左右”搭配。C项“人才的数量决定了科技实力”,表述不当。故本题选D。

 

  16.标准答案:D

  答案解析:A项“相信自己的人”有歧义,可以理解为自信的人,还可以理解为应该相信和自己同一立场的人;B项“最后出席会议的教授的弟子”有歧义,“最后”可以修饰教授,也可以修饰弟子;C选项的歧义之处在于谁去打球,是“我”去打球,还是“我和小王”一起去打球。D项语句表达通顺,句意明确,没有歧义。

  因此正确答案为D。

 

  17.标准答案:D

  答案解析:材料前半部分讲“他在哲学上是悲观主义”,后半部分讲“他在现实世界是幸运儿”,可以判断“他在现实世界中,他的命运还是不错的”,故正确答案为D。

  A项说法明显错误;由“在现实世界中,他可以算是个幸运儿了”可知,“哲学上的悲观主义”与“现实世界上的幸运”没有必然因果关系,B项错误;由材料可知,“生活景况”与“现实世界”意义相同,都是“幸运”的,C项错误。

 

  18.标准答案:B

  答案解析:AC都是贬义词,与语义不合,排除。“流连忘返”和后文对两家书店的详细描述最相符合,因此选B。

 

  19.标准答案:A

  答案解析:据“意图”一词可知此题是隐含主旨题。

  整个材料的主要论述对象是“注意力”,材料先提出“在互联网上如何吸引注意力成为一个非常重要的问题”,接着提出注意力在经济和道德上的两方面意义,根据“但”这一转折词可知,“注意力的道德评价和精神意义”是文段强调的重点,所以作者通过这些论述旨在强调要正确应用注意力,尤其不能忽视其精神和文化价值,所以选A。B项表述片面“经济价值”只是注意力价值的一个方面,并不是作者强调的关键;C项表述仅是材料的表面主旨,并没有体现作者意图讲述的该怎么做;D项在材料中并未体现,B、C、D均不选。

  故正确答案为A。

 

  20.标准答案:C

  答案解析:此题为表面主旨题。

  文段首先提出公共部门私有化使政府规模和活动范围大大减少,改变了政府在国家经济活动中的形象,后文都是对这一观点的具体阐释,C项是该观点的同义复述,故正确。A、B、D三项在文段中都找不到出处,属于无中生有,故排除。故正确答案为C。

 

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