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事件概述
四川省教育厅日前下发关于在中小学开展书法教育的意见，决定自2012年秋季起，全省从小学、初中、高中的起始年级开始开设书法教育课。书法课有专门教材和相应学分，并将记入学生的成长记录袋，纳入教师绩效考核。
书法作为中华民族的传统艺术，构成了中华儿女精神底蕴中最为跳动的音符。古人云：“书为心画，字如其人。”写一手好字不但让人看了舒服，还能给人一种美的享受。但有调查显示，仅25.7%的人在生活中有较多手写机会，大多数人表示手写机会不多。年轻人中写钢笔字不规范、不合格的占70%至80%。
在“握着鼠标忘了笔杆”的时代，加强书法教育既是对汉字书写技能的培育，更是对古老母语文化的珍视与敬畏。
相关评论
国学大师饶宗颐说：“汉字是中华民族的肌理骨干，可以说是整个汉文化构成的因子。”汉字自诞生之日起就不仅仅是一种交流工具和信息符号，更是传承五千年华夏文明的重要载体。所以，我们不能丢了我们文化最基本的因子，不但中小学新生都要学书法，我们每个人都该学书法。
成都市书法家协会副秘书长李子彬在接受采访时说，现在很多学校都在开书法课，由美术老师和语文老师指导，真正懂得书法教学的老师其实很少。为了应对专业队伍短缺的问题，李子彬表示，目前成都市书法家协会有1320余名会员，对他们进行一定程度的培训后，通过与中小学合作，基本能够满足书法教育的需求。
教育部前副部长、国家语委前主任赵沁平教授曾痛陈：“现在很多学生写字时只知道字的大概形状，但具体怎么写就不会了，而用电脑时这个字很快就能敲出来。长期使用电脑导致学生提笔忘字，这与一个书法大国很不匹配。”
模拟题
谈谈你对四川在中小学推行书法教育的看法。
参考解析
文字是一个国家文化传统的重要组成部分，汉字更是传承了中国五千年的古典文化传统。但随着以电脑为代表的信息化时代的发展，越来越多的人开始习惯于在电脑和手机上打字，经常出现提笔忘字的现象，中国一直尊崇的书法更是不能想象。汉字不仅仅是语言交流的工具和信息符号，更是中华传统文化的载体，一个遗忘了传统的民族是可怕的。为了加强汉字教育，四川省出台规定，所有中小学中推行书法教育，纳入学生的考核机制。
在中小学中推行书法教育是一项具有积极意义的教育改革举措，这一政策的推行，首先有利于加强孩子的书法训练，提高学生的书法基础。现在网络的流行使得很多学校出现了无纸化教学，全程电脑网络授课，这样很多学生就失去了接触书写的机会。书法课的开设可以让学生更多的拿起笔来练习书法，提高学生的文化基础。
其次，书法不仅是文字的练习，更是一种文化传统的熏陶。中国的汉字历史悠久，传承了中国古典文化的精髓，书法的练习更是一种对中国五千年历史文化的继承。在书法的学习中不仅起到了修身养性的效果，更是让当代中小学生有了更多接触传统文化的机会，提高学生的文化素养。
最后，书法课的开设也有利于学生在繁重的文化课的学习中放松身心，是素质教育的一个体现。中国社会对孩子的教育历来非常重视，给了学生非常大的压力，学生可以通过练习书法缓解文化课业的压力，放松身心，更好的投入到学习中。
书法课的开设不是目的，是为了更好的传承中国传统文化，加强民族记忆。一方面书法课应该真正的成为学生兴趣爱好之所在，而不是仅仅流于形式，这样不仅不能发挥其效果，反而会加重的学生的负担。另一方面应该探索中国教育改革的新道路，从根本上改变当今单纯以考试成绩为衡量学生标准的考核机制，让学生能从自身实际出发，发挥每一个孩子的特长，实现自己的理想。
忘记传统的民族是一个不能进步的民族，今天不仅仅中小学要学习书法，社会中的每一个人都要加强自身的书法修养，政府相关部门应该大力提倡个推进，在全社会形成一种学习书法的热潮。不管当今信息时代的发展多么迅速，我们都应该传承中华传统文化，不仅要掌握最新最前沿的高新技术，更好保护好一个民族灵魂的记忆。
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