2015-01-05 11:07:13 天津选调生考试网 //tj.huatu.com/xds/ 文章来源：周勇
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定义判断是行测中所要考察的一个部分，所占分值也不容小觑。多定义判断只是在单定义判断的基础上增多了定义和典型例证。在解答过程中，除了应用单定义的方法外，根据不同的题目还可以选择对应法或排除法。下面天津华图周勇老师着重讲一下对应法的应用。
对应法即定义与典型例证的对应关系。寻找对应关系是应对多定义题最常用的方法。
【例题1】 定义：
①人才团：指在一个较小空间和时间段内人才以相同或相似的风格、方法、表达方式及共同的追求方向和目标为纽带结成的人才群体。
②人才链：指有血缘关系或师徒关系的两代或两代以上的人才以技艺、知识为纽带而前后相承的现象。
③潜人才：指已具备从事某种创造性劳动的能力，有可能为社会作出较大贡献，但由于缺乏某种外部条件和机会，还未被发现、还未得到社会承认的人才。
典型例证：
(1)长征途中，红二师四团为抢渡乌江而架设的浮桥数次被激流冲走，是战士和群众发明了“河底坠石稳固桥面”的方法，确保了架桥成功。
(2)三国时代，为了完成统一大业，魏、蜀、吴都十分注意网罗人才，就蜀国而言，名相诸葛亮自不消说，就是关羽、张飞、赵云、马超、黄忠，也各有千秋。
(3)中国戏曲中的生、旦、净、丑各行当均有自己的流派，如老生行中的马、谭、奚、杨、麒派等;旦行中的四大名旦、四小名旦等。
对上述典型例证与定义的关系判断正确的是( )。
A 例证(2)(3)分别与定义①②相符
B 例证(1)(3)(2)分别与定义①②③相符
C 例证(1)(2)分别与定义②③相符
D 例证(3)(1)(2)分别与定义①③②相符
解析：此题答案为A。本题给出了三个定义和三个典型例证，属于典型的多定义判断。
首先判断各个例证与定义的对应关系：例证(1)说的是“战士和群众的发明”是一种劳动创造，为社会做出了较大贡献，但是还没有被发现，属于潜人才，对应定义③;例证(2)中蜀国的大将组成了“人才团”，对应定义①;例证(3)戏曲中的流派是以技艺为纽带前后相承的，对应定义②。
然后根据上面的判断可依次确定各选项正确与否，故答案选A。
【例题2】 定义：
①社会组织：指人们为实现特定目标而建立的共同活动的群体。
②社会设置：指用来满足社会基本需要的社会结构中相对稳定的一组要素。
③社会分层：指按照一定的标准将人们区分为高低不同的等级序列。
典型例证：
(1)在古罗马，人们的社会身份有贵族、骑士、平民和奴隶。
(2)一个社会生养后代、教育年轻人的功能一般由家庭来完成。
(3)公务员之间的友好关系大多是在共同的工作中建立起来的。
上述典型例证与定义存在对应关系的数目有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
解析：此题答案为D。例证(1)古罗马人们的社会身份有贵族、骑士、平民和奴隶之分，符合社会分层的定义;例证(2)家庭符合社会设置的定义，满足社会基本需要即生养后代、教育年轻人，在社会结构中相对稳定;例证(3)在工作中建立起来的公务员之间的关系是为了特定的目标而建立的，符合社会组织的定义。故答案选D。
寻找例证和定义的对应关系是解多定义判断的关键和核心，同时要注意定义间的比较，可帮助理解。
在做这类题目时，由于选项中数字信息很多而且很相似，仅仅找到例证和定义的对应关系还不够，一定要仔细辨别选项中的例证和定义的数字，否则很容易产生错误。
最后，真诚的祝愿同学们考试顺利，马到成功!
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