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2017年教师资格每日一练(12月8日)-答案解析

2017-12-08 11:47 天津市教师资格证考试 http://tj.huatu.com/jiaoshi/ 作者:天津华图 来源:华图教育

【导读】欢迎加入2017天津教师资格证交流QQ群106934955。收藏本站或者关注微信:天津华图(tjhuatu)获取更多备考资源。

  1、B【解析】守恒概念是指儿童认识到一个事物的知觉特征无论如何变化,它的量始终保持不变。

  2、B【解析】“染于苍则苍,染于黄则黄”说明环境对人的成长和发展的影响是巨大的。

  3.选A【解析】我国古代教学注重按一定的顺序进行。《学记》要求“学不躐等”“不陵节而施”,提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”。也就是说,如果教学不按一定的顺序,杂乱无章地进行,学生就会陷入紊乱而没有收获,因此符合循序渐进的原则。本题选A。

  4.选A【解析】A项双轨制是在欧洲封建社会产生的,以英国的双轨制为代表,法国、德国等欧洲国家的学制都属于这种学制。但是,封建社会教育在师生关系上的一个典型特征就是专制性,并没有民主化的特点。本题选A。

  5.选A 【解析】按照课程的表现形式划分,课程分为:显性课程和隐性课程。显性课程也称正规课程,指学校所开设的所有课程,即在课程表上应该体现的课程,显著特点是计划性。隐性课程也叫潜在课程,无形课程或隐蔽课程,指学生在学习过程中,从具体学习环境中所获得的“计划外”的知识、观念、情感等,不是课程计划中所预期的东西。校园文化是在潜移默化中对学生产生的影响,属于隐性课程。本题选A。

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(编辑:天津华图)

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