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2021天津教师招聘：教综模拟题62

2021-03-02 10:14:58 天津教师招聘考试网 //tj.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源：华图教育

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　　2020年3月第一周教综模拟题62

　　一、判断题

　　1.为了便于学校管理和体现公平，学校应该制定共性的、统一的要求，以相同的模式来要求学生。 ( )

　　2.教育制度实际上就是学校教育制度。 ( )

　　3.制度化教育指的是正规教育，不包括全日制职业技术训练中的许多专业课。 ( )

　　4.现代学校产生的先后顺序是：小学、中学、大学。 ( )

　　5.现代教育制度的核心部分是学校教育制度。 ( )

　　6.1922年，我国颁布了“壬戌学制”，既通常所说的“六三三”学制，是中国近代史上实施时间最长、影响最大的学制。 ( )

　　7.我国现代第一个学制是1904年清政府颁布的《奏定学堂章程》。 ( )

　　8.保障适龄儿童、少年接受义务教育既是家庭的义务也是学校和政府的义务。 ( )

　　9.当前我国班级管理制度仍缺乏活力，学生参与班级管理的程度仍比较低。 ( )

　　10.班主任的评语要生动而具体，既要展现学生的优点，也要坦诚地指出其不足。( )

　　【参考答案】

　　1.错误

　　【解析】学校应根据师生、当地实际情况，在维护基本教育制度不变的前提下，发展特色式教学，只有这样才能更好地根据学生的身心发展采取科学有效的教育措施。故本题错误。

　　2.错误

　　【解析】教育制度是指一个国家各级各类实施教育的机构体系及其组织运行的规则，有广义和狭义之分。广义的教育制度指国民教育制度。狭义的教育制度指学校教育制度，简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统。学校教育制度是现代教育制度及国民教育制度的核心部分。故本题错误。

　　3.错误

　　【解析】制度化教育主要所指的是正规教育，也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度，它从初等学校延伸到大学，并且除了普通的学术性学习以外，还包括适合于全日制职业技术训练的许许多多专业课程和机构。故本题错误。

　　4.错误

　　【解析】现代学校发源于文艺复兴前后的欧洲，是随着资本主义的产生和发展而产生和发展起来的。现代学校的产生分为两条线索，一条线索是自上而下发展的：如中世纪大学和古典文科中学，它们是在发展过程中逐渐转化为现代学校的;一条线索是自下而上发展的：由小学到初中(及职业学校)，再到高中(及职业学校)。故本题错误。

　　5.正确

　　【解析】教育制度由广义和狭义之分。广义的教育制度指国民教育制度。狭义的教育制度指学校教育制度。学校教育制度是现代教育制度的核心与主体。故本题正确。

　　6.正确

　　【解析】1922的“壬戌学制”是中国现代教育史上影响最深的一次变革，又称“新学制”“六三三学制”;是中国近代史上实施时间最长、影响最大的学制。故本题正确。

　　7.错误

　　【解析】中国首次颁布的第一个现代学制，是1902年(清光绪二十八年)颁布的《钦定学堂章程》，由当时的管学大臣张百熙起草，公布于壬寅年，故称“壬寅学制”。故本题错误。

　　8.正确

　　【解析】义务教育是以法律形式规定的，适龄儿童和青少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民基础教育。故本题正确。

　　9.正确

　　【解析】班级管理制度缺乏活力，学生参与班级管理的程度较低。在班级中设置班干部，旨在培养学生的民主意识与民主作风，学会自治自理。然而在当今的中小学却存在着这样一些问题：班级干部相对固定，使一些学生养成了“干部作风”，学生把班干部标志只看成是荣誉的象征，关于“班干部”的观念，“荣誉”重于“责任”;只把班干部看成是“老师的助手”，忽视干部是“群众的代表”，学生都想当干部、当个好干部，但缺乏“每个人都是班级小主人”“争取做合格的班级小主人”意识。故本题正确。

　　10.正确

　　【解析】班主任做好操行评定应注意：(1)实事求是，公平客观;(2)全面地看待学生的进步，适当指出他们的不足;(3)评语简明、具体、贴切，秉承激励性原则，严谨使用伤害学生情感的措辞。故本题正确。

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