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2021天津教师招聘:第三周教综模拟题2

2021-03-12 10:31:04 天津教师招聘考试网 //tj.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:华图教育

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  2020年3月 第三周 教综模拟题2

  一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

  1.人类教育赖以生存和发展的决定性因素是()。

  A.人口环境 B.社会生产

  C.政治制度 D.自然环境

  2.文化对教育的制约支配作用尤为明显的表现在( )。

  A.教育方法和途径 B.教育内容

  C.教育目的 D.教育规模

  3.“建国君民,教学为先”“化民成俗,其必由学”揭示了( )。

  A.教育与政治的关系 B.教育与经济的关系

  C.教育与文化的关系 D.教育与科技的关系

  4.关于“教育必须为无产阶级政治服务,必须与生产劳动相结合”指的是( )。

  A.教育为国家和社会发展培养有用人才 B.教育为了生产

  C.教育为了劳动 D.教育为政治服务

  5.从历史上看,教育与政治关系的演进,实质上就是( )的演进与发展过程。

  A.政治与教育 B.政治民主化

  C.政治民主化与教育民主化 D.教育民主化

  6.下列关于教育与社会经济政治制度关系的表述不正确的是( )。

  A.社会政治经济制度决定教育的目的

  B.社会政治经济制度决定教育的权利

  C.社会政治经济制度决定教育的领导权

  D.社会政治经济制度决定教育的规模和速度

  7.现代教育发展的根本动因是( )。

  A.政治需要 B.科技进步

  C.生产力发展水平 D.产业革命

  8.教育激活文化的功能,最根本的体现就是对文化的( )。

  A.传递 B.批判

  C.交流 D.创新

  9.在古代印刷术发明之前的教育阶段,教学主要采取个别教授;到机器工业时代和信息工业时代,教学效率都有了可靠的多元教学信息传播途径的保证。这体现了科学技术影响教学的( )。

  A.教育目的 B.教育繁荣

  C.组织形式 D.教育手段

  10.科学知识再生产的最重要途径是( )。

  A.科学实验 B.社会生产

  C.学校教育 D.技术推广

  【参考答案】

  1.B

  【解析】人类教育赖以生存和发展的决定性力量是社会生产,它是人类得以生存的经济基础,经济基础决定上层建筑,教育属于上层建筑的范围。故本题选B。

  2.B

  【解析】教育文化对教育的制约作用是非常明显的,一国的教育之所以区别与别国的教育,文化差异是一个很重要的原因。就教育内容方面而言,文化对教育的制约、支配作用尤为明显。教育离开了文化,就没有了传授的内容,也就失去了赖以存在的基础。故本题选B。

  3.A

  【解析】《礼记》云:“建国君民,教学为先。”意即治国安民,第一要务就是推行道德教化。化民成俗的意思即教化百姓,使形成良好的风尚。二者强调的都是教育与政治的关系。故本题选A。

  4.A

  【解析】“教育必须为无产阶级政治服务,必须与生产劳动相结合”是马克思主义的重要思想,体现了教育要为国家和社会发展培养有用人才。故本题选A。

  5.C

  【解析】纵观历史,教育与政治关系的演进,实质上就是政治民主化与教育民主化演进和发展的过程。故本题选C。

  6.D

  【解析】生产力的发展制约着教育事业发展规模和速度。故本题选D。

  7.B

  【解析】现代社会是一个科技高度发达的社会。科学技术对教育的影响,首先表现为对教育的动力作用。故本题选B。

  8.D

  【解析】教育激活文化的功能是说教育能够在继承发扬文化的过程中赋予文化新的含义,是对文化的更新与创造。故本题选D。

  9.C

  【解析】教学组织形式主要指集体教学、个别教学等进行教学的外部组织方式,是关系教学效率、教学质量的重要因素之一。教学效率的高低与科学技术的发展水平关系紧密。比如,在古代印刷术发明之前的教育阶段,教学主要采取个别教授,这是一种低效率的教学组织形式。只有到了机器工业时代和信息工业时代,教学的效率才有了可靠的多元教学信息传播途径的保证而得到了实质性的提高,并且从质量上看,教学也发生了巨大的变化。因此说,科学技术对教学组织形式具有影响作用。故本题选C。

  10.C

  【解析】教育是科学知识再生产的手段,科学包含在生产力中,科学知识在未用于生产之前,只是一种意识形态的潜在的生产力,要把潜在的生产力转化为人能掌握并用于生产的现实生产力,必须依靠教育。故本题选C。

(编辑:hujiayi)

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