2021天津教师招聘：第三周模拟题117

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　　2020年3月 第三周 教综模拟题117

　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.王老师在讲授“直角三角形”这一概念时，不仅用常见的直角三角形，还用变换不同位置的直角三角形来讲解，通过板书画出图形来，其运用的教学方式是( )。

　　A.实物直观 B.模像直观

　　C.变式分析 D.概念分析

　　2.“一题多解”和“一事多写”旨在培养学生的( )。

　　A.形象思维 B.抽象思维

　　C.聚合思维 D.发散思维

　　3.“将心比心”和“换位思考”所体现的心理机制是( )。

　　A.移情 B.从众

　　C.期望 D.顺从

　　4.印度“狼孩”的事例表明，个体在早期心理发展的某一个短暂时期内，对某类刺激特别敏感，一旦错失将难以达到应有的发展水平。心理学上把这一时期称为( )。

　　A.最近发展期 B.生长高峰期

　　C.心理断乳期 D.发展关键期

　　5.在小学教育阶段，教师应当特别重视保护学生的好奇心，激发学生的学习兴趣，促使其产生( )。

　　A.成就动机 B.认知内驱力

　　C.自我提高内驱力 D.附属内驱力

　　6.提出教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”的学者是()。

　　A.陈鹤琴 B.陶行知

　　C.蔡元培 D.鲁迅

　　7.赫尔巴特认为，教育的全部可以用一个概念来包括，这个概念是()。

　　A.道德 B.品质

　　C.品德 D.德育

　　8.为学生指定“立志、勤学，改过以及责善”条规的思想家是( )。

　　A.王阳明 B.王守仁

　　C.董仲舒 D.朱熹

　　9.在赞可夫的《教学与发展》一书中，他提出的著名教学原则是()。

　　A.超前发展原则 B.活动性原则

　　C.高速度教学原则 D.高难度原则

　　10.按学生的年龄、性别随机抽取调查样本，这种抽样方法属于( )。

　　A.系统抽样 B.分层抽样

　　C.目的抽样 D.有意抽样

　　【参考答案】

　　1.C

　　【解析】变式就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。王老师变换直角三角形的形态，来说明直角三角形的本质特征——有一个角是直角，运用了变式分析的教学方式。故本题选C。

　　2.D

　　【解析】发散思维指人们在解决问题时，思路朝各种可能的方向扩散，从而求得多种答案。“一题多解”和“一事多写”都是从各个方向分析问题，旨在培养学生的发散思维。故本题选D。

　　3.A

　　【解析】从众是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，跟随他人行动的现象。移情是心理咨询中的术语，指心理咨询师对来访者的一种情感共鸣，深入体会来访者的做法、情感。“将心比心”和“换位思考”所体现的心理机制是移情。故本题选A。

　　4.D

　　【解析】最近发展期是维果斯基提出，指个体在成人帮助下达到的发展水平与实际水平之间的差距，是两种水平之间的差异。生长高峰期指个体发展的某一时期身高，体重等飞速发展的状况。“少年期”一般被称为心理断乳期;关键期是劳伦兹提出的，是个体心理发展中的一个短暂时期，在此期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响，题中所述为发展关键期。故本题选D。

　　5.B

　　【解析】教师重视保护学生的好奇心，激发学生的学习兴趣，是把求知作为目标，从知识获得中得到满足，是学习的内部动机，属于认知内驱力。故本题选B。

　　6.B

　　【解析】陶行知提出了“千教万教，教人求真;千学万学，学做真人”。这句话强调了教人求真，学做真人，还须从“师求真”做起。故本题选B。

　　7.A

　　【解析】赫尔巴特说：“教育的全部问题可以用一个概念——道德包括。”这体现了赫尔巴特的教育性教学。他还说：“我不承认有任何‘无教育’的教学，教学具有教育性。”故本题选A。

　　8.B

　　【解析】王守仁为学生制定了“立志、勤学，改过以及责善”条规。故本题选B。

　　9.C

　　【解析】赞可夫提出了五条教学原则：高难度、高速度、理论知识起指导作用、了解学习进程、使全班学生(包括差生)都得到发展。故排除A选项和B选项。赞可夫说以高难度进行教学，“就是要展开学生的精神力量，使这种力量有活动的余地，并加以引导。”这句话出自赞可夫的《教学论生活》，故排除D选项。赞可认为传统教学过于强调让学生掌握牢固的知识，把教学进度拖得很慢，这影响了学生掌握知识的总量和深度。他极力建议教师的教学要加快速度，“以高速度进行教学，就有可能揭示所学知识的各个方面，加深这些知识并把它们联系起来。”“不断地前进，不断地以多方面的内容来丰富学生的智慧，能为学生更深刻地理解所获得的知识创造有利的条件，使知识纳入一个广泛展开的体系。这两句话出自《教学与发展》一书中。故本题选C。

　　10.B

　　【解析】分层抽样指先将总体按某种特征分为若干层次，再从每一层内进行随机抽样，组成一个样本。系统抽样是依据一定的抽样距离，从母体中抽取样本。题中按学生年龄、性别随机抽样，属于分层抽样。故本题选B。

（编辑：hujiayi）