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常见集合的易错题整理
集合是现代数学的基础,它与高中数学的许多内容有着广泛的联系,作为一种思想、语言和工具,集合的知识已经渗透到自然科学的众多领域。集合概念抽象,符号术语多,在考试中,这部分内容是必考的,虽然考核的程度不难,但是考生常常会因为概念不清晰,理解不透彻,解题思路不严谨,容易造成错误。针对这部分薄弱环节,给大家总结如下:
一、忽视代表元素的属性
例、集合,,则()。
A. B.
C. D.
错解:由
解得或
选B
分析:注意到两个集合中的元素y都是各自函数的函数值,因此,应是和这两个函数的值域的交集,而不是它们的交点。由于,,所以,选C。
二、忽视元素的互异性
例、已知集合,,若A=B,求实数x,y的值。
错解:因为有意义,所以,从而,故
又由A=B得或
所以或
分析:由于同一集合中的元素不同(互异性),而以上解法中,当时,,分别使集合A,B中出现了相同元素,故应舍去,所以只能取。
三、忽视空集
例、若集合,,且,求实数m的值。
错解:因为,所以或
即或
分析:上面的解法中漏掉了即的情形,因为空集是任何非空集合的真子集,所以或或m=0。
四、忽视补集的相对性
例、已知全集,集合,则_________;若全集为,则__________。
分析:补集是相对于全集而言的,当全集发生变化时,补集也随之变化。显然,在全集的条件下,
在全集为I=R的条件之下,
五、忽视语言转换的等价性
例、设全集,集合,,则()。
A. B.
C. (2,3) D.
分析:容易错选A,原因是将集合M看作直线上的点的集合,实际上应除去点(2,3)。集合N是坐标平面内不在直线y=x+1上的点的集合,所以是坐标平面上除去(2,3)以外的点构成的集合,它的补集,应选B。
六、忽视特殊化法的片面性
例、设集合A,B是两个非空集合,我们规定,根据上述规定,则()。
A. M B. N
C. D.
错解:特殊化法。取,
则
故选A
分析:这种特殊化法对原题作了的前提假定,缩小了原题中B集合的取值范围,如,
则
而是
实际上,对规定有两种理解:
,或
所以
而
故
所以
选D
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