2021天津教师招聘：第一周模拟题19

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　　2021天津教师招聘：第一周模拟题19

　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.人脑是产生心理的器官，它提供了心理产生的可能性，但如果没有( )的作用，心理活动就无法产生，因此说后者是心理产生的源泉。

　　A.活动 B.客观现实

　　C.主观能动性 D.意志的努力

　　2.电影中活动的画面主要是利用了人的( )。

　　A.知觉 B.感觉

　　C.对比 D.后像

　　3.一支白粉笔，无论把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它知觉为是白粉笔，这种知觉特性被称之为( )。

　　A.知觉的整体性 B.知觉的理解性

　　C.知觉的选择性 D.知觉的恒常性

　　4.1956年，英国心理学家提出短时记忆容量为( )。

　　A.5-9 B.7-9

　　C.5-7 D.9-11

　　5.以概念、判断、推理等形式来反映客观事物，达到对事物本质特征和内在联系理解的思维过程称之为( )。

　　A.概念 B.问题解决

　　C.具体思维 D.抽象思维

　　6.学生解题能够“一题多解”，说明他的( )能力强。

　　A.再现思维 B.求同思维

　　C.辐合思维 D.发散思维

　　7.一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是( )。

　　A.一般迁移 B.具体迁移

　　C.垂直迁移 D.水平迁移

　　8.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。这是条件刺激的( )。

　　A.一般化 B.具体化

　　C.分化 D.泛化

　　9.教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生( )。

　　A.有意注意 B.无意注意

　　C.兴趣 D.共鸣

　　10.新课程把教学过程看成是( )。

　　A.师生交往、积极互动、共同发展的过程 B.课程传递和执行的过程

　　C.教师的教与学生的学的过程 D.是知识传授与学生能力发展的过程

　　【参考答案】

　　1.B

　　【解析】本题考查的是心理的实质。客观现实是人心理产生的源泉，心理是人脑对客观现实主观能动的反映。故本题选B。

　　2.D

　　【解析】本题考查的是感觉后像。感觉后像，又称为感觉后效，指的是在刺激作用停止后暂时保留的感觉现象。电影中活动的画面主要是利用了感觉后像中的视觉后像。故本题选D。

　　3.D

　　【解析】本题考查的是知觉的恒常性。知觉的特性有整体性、选择性、理解性、恒常性。一支白粉笔，无论把它置于明亮处还是黑暗处，人们都会把它知觉为是白粉笔，这是知觉恒常性中的亮度恒常性。故本题选D。

　　4.A

　　【解析】本题考查的是短时记忆。短时记忆的容量是7±2个组块，即5-9。故本题选A。

　　5.D

　　【解析】本题考查的是抽象思维。以概念、判断、推理等形式来反映客观事物，达到对事物本质特征和内在联系理解的思维过程称之为抽象思维。故本题选D。

　　6.D

　　【解析】本题考查的是发散思维。“一题多解”是指按不同的方向和角度去解决一个问题，属于发散思维。故本题选D。

　　7.A

　　【解析】本题考查的是学习迁移的类型。一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去属于一般迁移。故本题选A。

　　8.D

　　【解析】本题考查的是泛化。巴甫洛夫通过对狗分泌唾液的实验提出分化和泛化的概念。其中，条件刺激的泛化指的是人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。故本题选D。

　　9.B

　　【解析】本题考查的是无意注意。注意按照种类分为有意注意和无意注意，其中，教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力，声音抑扬顿挫，并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的无意注意。故本题答案为B。

　　10.A

　　【解析】本题考查的是新课改的教学观。新课程的教学观把教学过程看成是师生交往、积极互动、共同发展的过程。故本题选A。
 

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（编辑：zhanghuamin01）