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2023年天津教招知识点:对称式剪影

2023-07-20 14:56:46 天津教师招聘考试网 https://tj.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:华图教育

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  对称式剪影

  赵飞

  师:同学们,说道民间美术大家都不陌生了,那大家都知道哪些民间美术形式呢?

  师:嗯、同学们回答的很全面:有剪纸、皮影、年画、泥塑、农民画、手工编织……

  师:我们中国地大物博、传统文化和民间艺术更是博大精深。说道民间美术就不得不说到剪纸、在我国传统的民间艺术中,剪纸是流传最广泛、数量最大、地域性最鲜明的艺术形式之一。

  师:看看老师今天带来的剪纸都有哪些样式呢?

  师:嗯有对称剪纸、边画和角花、等角折叠团花和独幅剪纸作品。

  师:初学剪纸时,可以从剪影开始,今天咱们就一起欣赏剪纸的艺术魅力,学习如何制作对称式剪影。

  师:剪纸广泛的装饰我们的生活的各个方面,那它们经常被装饰在哪里呢?

  师:嗯,有窗花、图腾、门神、炕围画等等。题材也非常广泛,有历史事件、神话传说、戏曲人物、生活中的花草树木等等,可以说是包罗万象。因为是装饰自己的生活,所以剪纸更愿意表现一些有吉祥寓意的纹样。字生活中我们都见过那些有吉祥寓意的剪纸呢?

  师:嗯,有喜上眉梢、连年有余、竹报平安、福寿安康等等。

  师:咱们都知道,剪纸的基本技法有哪两种啊?

  师:对、就是阴刻和阳刻。

  阳刻是在纸面上保留形体造型额线条,减去这些线条以外的空白部分。效果紧凑明快。

  阴刻和阳刻相反,是减去形体造型的线条,保留住块面部分,以剪刻后的空白来表现形象。

  师:老师这里有几幅对称式剪纸,每组领下去一套,小组内讨论一下它们有什么不同。

  师:哪个小组先来给大家介绍一下?好、二组

  师:嗯,分析的非常准确。整体而言是色彩不同、制作的方法不同。

  第一种是直接用单色的红纸剪刻

  第二种是在白色剪纸上染上不同的颜色

  第三种是在单色剪纸的下面粘贴彩纸。

  第四张是用不同颜色的纸剪刻然后拼贴在一起。

  分别称之为单色剪纸、染色剪纸、套色剪纸、分色剪纸

  师:咱们再来看一下、它们的对称形式又有什么不同?

  师:嗯,有上下对称、左右对称、中心对称。我们可以根据自己对图案的构思选用相应的对称形式。

  师:说到其造型特征,我们将剪纸与现实生活中的物体对比就会发现、剪纸并不是完全按照现实生活中的物体去表现,而是会采用一些艺术表现手法,对表现对象进行概括、简化、夸张和装饰,使其更加具有艺术效果。

  师:下面咱们就跟老师一起制作一个双鱼剪影,探讨一下对称式剪影的制作方法:

  师:所以说同学们,咱们制作剪影时的第一步是什么啊?

  师:对,设计草稿,对生活中的形象进行概括,然后再根据形象特点画出正稿,可采用装饰的手法添加一些环境或装饰纹样。注意整体的构图要饱满,和谐美观。

  师:因为是对称式剪纸,所以我们在设计时要注意什么?

  师:嗯,连接处要留好。

  师:画完设计稿之后第二步是刻,用刻刀刻去里面的镂空部分。哪位同学愿意上来帮老师完成这一步?

  师:好、窗户旁边的同学。注意刻的时候要注意安全。

  师:刻完之后第三步是剪去外形,注意不要把连接处剪断。

  最后一步时展开粘贴,把剪影贴在稍硬的底纸上,一张对称式剪影就完成了。

  师:大家一起来总结一下对称式剪纸的制作步骤:

  设计草稿-画出正稿-刻出细节-剪外轮廓-粘贴底板

  师:老师看到同学们都已经按捺不住了,仔细听作业要求:

  1.以个人的形式完成一幅对称式剪纸作品;

  2.图案设计饱满美观,装饰性强;

  3.使用工具注意安全,碎小纸片不能乱丢。

  (巡视辅导)

  画稿可以再添加些装饰元素,丰富效果。

  纹样和寓意结合的很好,可以丰富一下细节。

  展评:

  师:好啦!时间差不多了,老师发现同学们的作品都已成型,现在依次把作品贴到展示区,咱们一起欣赏一下。同学们的作品真丰富啊,哪位同学上来给大家介绍一下自己的作品。

  师:好,作品寓意很美好:连年有余,哪位同学来说一下你对这幅作品的看法?

  师:评价的非常专业,从外形、细节和内容进行了详细分析,看来课下对剪纸艺术的研究还挺多, 还提到了剪纸艺术的审美特征:刀味与纸感,你的作品是哪一幅,给大家介绍下。

  师:也是一幅寓意吉祥,美观和谐的剪纸作品,采用了中心对称的形式将如意造型与牡丹花进行了创造性的结合。

  小结:

  师:好啦,课堂已经接近尾声,同学们今天的创作真是异常精彩,不仅掌握对称式剪纸的创作要点,而且还结合民间美术的特征对作品进行装饰和美化,老师决定收集大家的作品在校园内办一次剪纸艺术作品展,让全校师生通过我们的剪纸作品感受传统文化的艺术魅力,有兴趣的同学可以利用课下时间继续创作完善,周五之前汇集到老师这里,安排布展。

  师:好啦,课堂已经接近尾声,同学们今天的创作真是异常精彩,不仅掌握对称式剪纸的创作要点,而且还结合民间美术的特征对作品进行装饰和美化,老师决定收集大家的作品在校园内办一次剪纸艺术作品展,让全校师生通过我们的剪纸作品感受传统文化的艺术魅力,有兴趣的同学可以利用课下时间继续创作完善,周五之前汇集到老师这里,安排布展。

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