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2023年天津教招必知:态度品德学习的一般过程

2023-11-21 15:18:49 天津教师招聘考试网 https://tj.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:华图教育

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  态度品德学习的一般过程

依从 态度与品德建立的开端环节,包括从众和服从两种;
行为具有盲目性、被动性、不稳定、随情境的变化而变化的特点
认同 在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近;
行为具有一定的自觉性、主动性和稳定性等特点
内化 在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系;此时,稳定的态度和品德形成
行为具有高度的自觉性、主动性和稳定性等特点

  【真题示例】

  1.【单选】在态度与品德形成的( )阶段,个体的行为具有一定的自觉性与主动性。

  A.依从 B.认同

  C.内化 D.接受

  1.【答案】B

  【解析】本题考查的是认同阶段的特点。一般来讲,态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近。处于认同阶段,个体的行为具有一定的自觉性、主动性和稳定性等特点。故本题选B。

  2.【单选】在态度与品德的形成过程中,表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是( )。

  A.评价 B.依从

  C.认同 D.内化

  2.【答案】D

  【解析】本题考查的是内化的内涵。态度与品德学习的一般过程包括依从、认同、内化。内化指在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系。在内化阶段,个体的行为具有高度的自觉性和主动性,并具有坚定性,表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”。故本题选D。

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