(2)数学运算

　　试题一般给出的是一道算式，或是表述数量关系的一段文字，要求考生运用心算和简单的计算得出结果。备选答案只有一项是正确的，与考生所得结果一致的选项即为正确答案。

　　例题2. 5.2+13.6+3.8+6.4的值为：

　　A.29 B.28 C.30 D.29.2

　　解析：答案为A。“凑整法”是一种简便的运算方法，在四则运算中常常用到。它是根据算术交换律、结合律把算式中的某些项凑成容易记忆和计算的整数，从而提高运算的速度。本题运用加法的交换律和结合律，把(5.2+3.8)放在一起，结果为整数9.0，把(13.6+6.4)放在一起，结果为整数20.0，显然计算起来快捷方便。

　　2.言语理解与表达

　　言语理解与表达着重考查应考者对语言文字的理解与表达能力。根据考试目标，共有两种题型：段落阅读和文章阅读。

　　(1)段落阅读

　　每道试题都给出一段文章的段落，在段落后面有一个不完整的陈述，要求考生从四个备选答案中选出一个来完成这一陈述。

　　例题1.中西方历史不同，在取名和用名上有很大差异性。就数量来说，西方人名总的来说比中国人少。现在英美等国家可供选择的名字只有1000多条，而中国人普遍采用的名字有4000多个。在名字的选择上，西方人比中国人受到更大限制。

　　这段话直接支持了这样一种观点，即：

　　A.由于历史不同，中西方在取名和用名上有很大差异。

　　B.由于名字数量的差异，在名字的选择上，西方人比中国人更受限制。

　　C.就名字数量来说西方人比中国人少。

　　D.中西方在取名和用名上的差异主要表现在名字数量上。

　　解析：正确答案为B。此题的题干主要说明：中西方在取名和用名上有差异，其中由于名字数量的差异，使西方人比中国人更受限制。因此，本题的正确选择是B。其它选项要么是对段落某句话的复述，要么结论简单化，没有抓住段落的主题。

　　(2)文章阅读

　　这类试题重点考查应考者对语句一般意思和特定意义的理解;对比较复杂的概念和观点的准确理解;对语句隐含信息的合理推断;在干扰因素较多的情况下，比较准确地辨明句义，筛选信息。题型的主要形式是给出一篇短文，后面列出几个问题，要求考生根据对文章内容的理解，在备选答案中进行选择。

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