Page 243 - 2022天津教招白皮书——天津华图教师
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天津教招白皮书     教师事业部


                                             2019 年西青区英语真题规律分析
                   题型                          模块                                     知识点

                                             状语从句                             让步状语从句的引导词
                                            非谓语动词                                现在分词做定语
                                             宾语从句                              宾语从句的连接代词
                                             定语从句                        引导非限制性定语从句的关系代词
                                            非谓语动词                             过去分词作宾语补足语
                                            非谓语动词                                  分词作定语
                                             动词时态                                  过去完成时
                   单选
                                             虚拟语气                              虚拟语气倒装与省略
                (1*15)
                                             状语从句                             地点状语从句的引导词
                                             情景交际                                答应别人的邀请
                                             短语辨析                                 动词短语辨析

                                             词义辩词                                 名词词义辨析
                                               缺失                                      缺失
                                               缺失                                      缺失
                                               缺失                                      缺失




                   完型
                                               缺失                                      缺失
                (1*20)






                                               缺失                                      缺失

                             说明文(介绍了非洲观赏野生动物的野营项                                 词义猜测(2 道)
                                              目。)                                细节理解(2 道)
                           说明文(介绍牛仔裤的发展历史,以及其演变的                                 推理判断(2 道)
                                   过程和受人们欢迎的原因。)                                 细节理解(3 道)
                阅读理解
                            记叙文(介绍了作者作为识字志愿者的一次经
                (2*21)
                           历。他帮助 Marie 女士学会了识字,增强了她的                             细节理解(3 道)
                           自信心。同时作者从这次经历中学到了很多。)
                           散文(一篇生活感悟类的文章,通过作者一开始                                 细节理解(3 道)
                            接受别人的食物馈赠到后来主动馈赠食物与他
                            人,她感受到帮助与被帮助都是一种分享的快                                 推理判断(1 道)
                                              乐。)


                阅读表达
                                               缺失                                      缺失
                 (2*4)



                                                        2
                                                                               乘华图翅膀  圆教师梦想
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