Page 59 - 2022天津教招白皮书——天津华图教师
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天津教招白皮书     教师事业部

                                                                        课程(1 道)

                                                                        德育(1 道)


                                      普通心理学                          心理学绪论(1 道)

                                                                        思维(1 道)

                                                                      情绪情感(1 道)


                                                                        意志(1 道)

                                      教育心理学                        学习与学习理论(1 道)

                                                                      学习动机(2 道)


                   2021 的教育综合知识考查占分单选题比重以此为教育学、教育心理学、普通心理学。多选题普

               通心理学占比较高。由于 2021 年南开为中天人力出题,所以难度较大,学员备考时要注意。

                    3.2019-2021 语文命题规律分析

                                                   2019 年语文命题规律分析

                     题型       分值*题           出题范围                       考查知识点                    考查形

                              量                                                                  式
                 基础选择题           5*2               字音                        字音辨析                  单选
                                                   字形                        字形辨析
                                                   词语                    动词、副词、成语
                                                   语病                句式杂糅、成分残缺、搭配
                                                                               不当
                                               古代文化常识                      古诗句的理解
                 论述类文本           3*2            社科类文本                   混淆是非、混淆模态
                 文言文阅读           3*2               断句                时间、地点、专有名词、句
                                                                                意
                                               古代文化常识                 户部、漕运、隆庆、谥号
                                                 内容分析                      内容分析不当
                 古代诗文阅          6+4+4              翻译                    实词、虚词、句式                  主观
                     读                          古诗文默写                    《师说》《劝学》
                                           《清平乐·检校山园书                     作者情感的分析
                                                   所》
                 文学类文本         2+4*2+5    散文《让香格里拉发现自                        全文理解                  多选
                                                   已》                       短语的含意                  主观
                                                                          作者观点的理解
                 语言文字运            4               写句子                   根据一段话推断问题
                     用



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