2016-07-28 16:27:43 天津教师招聘考试网 //tj.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源：华图教育
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选择填空题
1.1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是廖世承。
2.20世纪60年代初，布鲁纳发起课程改革运动，自此，美国教育心理学逐渐重视探讨教育过程和学生心理，重视教材、教法和教学手段的改进。
3.教育心理学的研究对象是如何学、如何教、学与教之间的相互作用。
4.教学内容是学与教的过程中有意传递的主要信息部分，一般表现为课程标准、教材、课程。
5.心理发展的不平衡性体现在个体不同系统在发展速度上的不同、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同、个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同。
6.智力的群体差异包括性别差异、年龄差异、种族差异。
7.操作性条件作用的研究对象是操作性行为。
8.按照加涅的学习结果分类法，学习者使用符号与环境相互作用的能力称为智慧技能。
9.在西方，对学习类型的分类有较大影响的心理学家是加涅。
10.美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于主动地形成认知结构。
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