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小学英语教师资格面试—《How tall are you》教案

2018-12-06 15:04:26 天津教师资格证考试网 http://tj.huatu.com/jszg/ 文章来源:华图教育

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  一、Topic : How tall are you ?

  二、Teaching objective

  1、Knowledge objective:通过本节课的学习能够知道从那些方面来描写动物

  2、Ability objective:能够读懂文章中的细节点,并理解文章

  3、Emotion objective:通过本节课的学习使学生知道保护和爱护小动物的重要性

  三、Key point

  能够读懂文章,并获取相关知识

  四、Difficulty point

  可以用一些简单的句型进行转述

  五、Teaching tools

  PPT、卡片、录音机

  六、Teaching methods

  直接法、听说法、情景法、任务型教学法

  七、Teaching procedures

  Step1 :Warm-up

  老师播放《Old Mac Donald》音频,师生同唱这首儿歌,提高学习气氛。

  Step2 :

  老师用PPT呈现Let’s read 部分的图片,问“What can you see in the picture ?” 学生用中文回答所看到的动物。老师从而呈现“Sperm Whate and Killer Whate ”。然后老师让学生快速阅读文章大意。回答“Sperm Whate and Killer Whate ”之间的不同。找出不会的单词,老师进行带读,然后在进行分组读和自己默读。

  Step3 :

  把Fill in the blanks 部分用PPT呈现,让学生根据互文章的内容,完成下面的填空,根据填空加深文章的印象,然后让学生跟着录音大声朗读课文,同时卡片呈现新单词“skill, length, shark, squid” , 老师读学生跟读,然后one by one的形式读.( )

  Step4 :Post-reading

  给3分钟的思考时间,让学生用自己的话对文章进行复述一遍,对没有理解的,老师进行引导,帮助学生进行巩固。

  八、Homework

  给每位学生发一篇与上述类似的文章,回家完成,下次课前交上。

  九、Blackboard design

  How tall are you ?

小学英语教师资格面试—《How tall are you》教案

 

(编辑:张芳艺)
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