2022天津教师招聘：中国近现代的教育思想育

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中国近现代的教育思想育

人物	称号/评价	主要教育思想
蔡元培	“学界泰斗，人世楷模”	教育方针：“五育并举”（军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美感教育）办学原则：“思想自由，兼容并包”
黄炎培	职业教育的先驱	职业教育理论：“使无业者有业，使有业者乐业”
晏阳初	国际平民教育之父	乡村改造运动；为农民办教育
梁漱溟	中国最后一位大儒家	乡村建设运动；“创造新文化，救活旧农村”
陶行知	伟大的人民教育家万世师表	“生活教育”理论：生活即教育（核心）、社会即学校、教学做合一
陈鹤琴	中国的“福禄贝尔”	思想的核心是“活教育”，包括目的论、课程论、教学论
杨贤江	——	《新教育大纲》，我国第一部马克思主义的教育学著作

　　【珍题示例】

　　1.【单选】认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是( )。

　　A.陈鹤琴 B.梁启超

　　C.蔡元培 D.陶行知

　　1.【答案】A

　　【解析】本题考查的是陈鹤琴的教育思想。陈鹤琴被称为中国的“福禄贝尔”(中国幼儿教育的奠基人)。陈鹤琴主持创办了中国第一所实验幼稚园——南京鼓楼幼稚园，提出了系统的、有民族特色的学前教育思想。陈鹤琴教育思想的核心是“活教育”。活教育的内容主要包括目的论、课程论、教学论三部分。“活教育”的目的是为了“做人，做中国人，做现代中国人”。故本题选A。

　　2.【单选】我国第一部以马克思主义为指导的教育学著作是( )编著的。

　　A.蔡元培 B.杨贤江

　　C.陶行知 D.盛宣怀

　　2.【答案】B

　　【解析】本题考查的是杨贤江的教育思想。我国杨贤江以李浩吾的化名出版的《新教育大纲》(1930年)是我国第一部马克思主义的教育学著作。故本题选B。

　　3.【单选】被毛泽东评价为“伟大的人民教育家”的是( )。

　　A.徐特立 B.陶行知

　　C.蔡元培 D.孔子

　　3.【答案】B

　　【解析】本题考查的是陶行知的教育思想。毛泽东称颂陶行知为“伟大的人民教育家”，宋庆龄赞誉他为“万世师表”。“生活教育”理论是陶行知教育思想的核心，包括三个基本命题：生活即教育;社会即学校;教学做合一。故本题选B。

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