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亚里士多德和西塞罗的教育思想
一、亚里士多德的教育思想
著作 | 理论/地位 | 主要教育思想 |
《政治学》《论灵魂》 | 百科全书式的哲学家 | 追求理性就是追求美德、就是教育的最高目的 |
“教育事业应该是公共的,而不是私人的” | ||
首次提出教育应“遵循自然” | ||
提出“教育阶段理论” 主张按照儿童心理发展的规律进行分阶段教育 |
||
倡导德、智、体多方面和谐发展,是后来全面发展教育的思想渊源 |
二、西塞罗的教育思想
著作 | 主要教育思想 |
《论雄辩术》 | 教育的最高目的是培养政治家 只有优秀的雄辩家才有可能成为真正的政治家 |
教育的直接目的就在于培养雄辩家 | |
练习是培养雄辩家必不可少的环节,练习的方法有多种,最常用的是模拟演说 |
【珍题示例】
1.【单选】( )首次提出了“教育遵循自然”的原则,注意到了儿童心理发展的自然特点。
A.亚里士多德 B.柏拉图
C.苏格拉底 D.昆体良
1.【答案】A
【解析】本题考查的是亚里士多德的教育思想。亚里士多德是古希腊百科全书式的哲学家,亚里士多德在教育史上首次提出了“教育遵循自然”的观点。他也是最早提出教育要适应儿童的年龄特点,进行德、智、体多方面和谐发展教育的思想家。B选项,柏拉图的教育思想集中体现在其代表作《理想国》中。C选项,苏格拉底以其雄辩与跟青年智者的问答法而著名。D选项,昆体良的《论演说家的教育》是西方最早专门论述教育问题的著作,也被誉为古代西方第一部教学法论著。故本题选A。
2.【判断】柏拉图在教育史上第一个提出儿童成长过程的年龄分期,主张体育、德育、智育多方面和谐发展的教育思想。 ( )
2.【答案】×
【解析】在西方教育史上,亚里士多德是最早提出教育要适应儿童的年龄特点,进行德、智、体多方面和谐发展教育的思想家。他所倡导的和谐教育主张,成为后来全面发展教育的思想渊源。亚里士多德还提出了“教育阶段理论”,主张按照儿童心理发展的规律进行分阶段教育。故本题错误。
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