2022-10-10 09:12:38 天津教师招聘考试网 https://tj.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:天津华图
【导读】天津华图天津教师招聘考试网同步天津华图发布:2022天津教师招聘:想象的种类、加工方式及培养方法,详细信息请阅读下文!如有疑问请加天津教师招聘考试交流群470875161 ,更多资讯请关注天津华图微信公众号(tjhuatu),天津教师招聘培训咨询电话:022-27307496,图小乔微信号:16602676507
想象的种类、加工方式及培养方法
种类 | 无意想象 | 没有预定目的、不自觉的 | ||||
有意想象 | 再造想象 | 根据语词的描述或图像的示意,在头脑中形成相应形象的心理过程 | ||||
创造想象 | 概念 | 根据创造目的,不依据现成的描述,在头脑中独立创造新形象的过程 | ||||
条件 | (1)强烈的创造愿望; (2)丰富的表象储备; (3)积累必要的知识经验; (4)原型启发; (5)积极的思维活动; (6)灵感的作用 |
|||||
特殊形式 | 幻想 | 指向未来并与个人的愿望相联系 | ||||
分为:理想和空想 | ||||||
加工方式 | 粘合 | 把客观事物中从未结合过的属性、特征、部分在头脑中结合在一起而形成新的形象 | 美人鱼、飞马等 | |||
夸张 | 又称强调,通过改变客观事物的正常特点,或者突出某些特点而略去另一些特点,进而在头脑中形成新的形象 | 千手佛、九头鸟、大人国、小人国等 | ||||
典型化 | 根据一类事物的共同特征创造新形象的过程;它是文学、艺术创作的重要方式 | 鲁迅笔下的阿Q形象 | ||||
拟人化 | 对客观事物赋予人的形象和特征,从而产生的新形象 | 风神、火神、雷神、电神等 | ||||
培养学生想象力的方法 | (1)要引导学生学会观察,丰富学生的表象储备; (2)引导学生积极思考,有利于打开想象力的大门; (3)引导学生努力学习科学文化知识,扩大学生的知识经验以发展学生的空间想象能力; (4)结合学科教学,有目的地训练学生的想象力; (5)引导学生进行积极的幻想 |
【珍题示例】
1.【单选】根据一定的图形、图标、符号或者语言描述,在人脑中形成关于某种形象的过程是( )。
A.无意想象 B.有意想象
C.再造想象 D.创造想象
1.【答案】C
【解析】本题考查的是再造想象。再造想象是依据词语或符号的描述、示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。创造想象是按照一定目的、任务,使用自己以往积累的表象,在头脑中独立地创造出新形象的过程。题干描述属于再造想象。故本题选C。
2.【单选】不依据现成的描述而在人脑中独立地创造出事物新形象的过程属于( )。
A.再造想象 B.创造想象
C.有意想象 D.无意想象
2.【答案】B
【解析】本题考查的是创造想象。创造想象是根据一定的目的在头脑中独立地形成新形象的心理过程。例如飞机设计师在头脑中构思了一架新式飞机形象;作家在头脑中构想了新的人物形象。这些都属于创造想象。故本题选B。
3.【多选】下列不属于再造想象的是( )。
A.通过阅读毛泽东的诗词《沁园春·雪》,可在头脑中出现北国风光的情景
B.人们看到天上的浮云,想象出各种动物的形象
C.毛泽东创作诗词《沁园春·雪》
D.我们想象未来世界的样子
3.【答案】BCD
【解析】本题考查的是想象的种类。无意想象是一种没有预定目的、不自觉的想象。人们看到天上的浮云,想象出各种动物的形象属于无意想象。B选项属于无意想象。有预定目的、自觉产生的想象叫有意想象。有意想象可分为再造想象和创造想象。创造想象是根据一定的目的在头脑中独立地形成新形象的心理过程。C、D选项属于创造想象。故本题选BCD。
天津华图微信客服
天津华图微信公众号
下一篇:没有了
天津华图教育官方微信
天津市河东区六纬路与大直沽八号路交叉口万达中心31层
北京华图宏阳教育文化发展股份有限公司天津分公司
客服热线:022-27307496、13102121621
网站://tj.huatu.com/
天津市河东区六纬路与大直沽八号路交叉口万达中心31层
客服热线:022-27307496、13102121621
网站:https://tj.huatu.com/