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2023天津教师招聘:1月第二周模拟题6

2023-01-09 08:29:34 天津教师招聘考试网 https://tj.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:华图教育

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  2023天津教师招聘:1月第二周模拟题6

  一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

  1.学生的主动性、创造性是否得到良好的发挥,是否取得良好的学习效果,是衡量教师主要作用发挥的好坏的根本标志,这要求教师在教学过程中要处理好的关系是( )。

  A.教师的主导作用与学生主动性的关系 B.掌握知识与发展智力的关系

  C.掌握知识与进行教育的关系 D.智力活动与非智力活动的关系

  2.列宁说过,在任何学校里,最重要的课程是思想政治方向,这个方向怎么走,完全只能由教学人员决定,这要求( )。

  A.在教学中对学生进行思想品德教育

  B.保证教学的科学性

  C.重视及时补充有价值的科学资料

  D.不断提高自己的专业水平和思想修养

  3.根据《中华人民共和国未成年人保护法》,对未成年人起监护职责的是( )。

  A.法定监护人,指定监护人 B.法定监护人,委托监护人

  C.指定监护人,意定监护人 D.委托监护人,意定监护人

  4.小恒在解析课后练习题时,经常边读题边画出示意图,这种做法主要体现的是( )。

  A.熟练使用解题技能 B.有限监控解题过程

  C.完成对心理活动的理解 D.识记题目内容

  5.下列属于学习的是( )。

  A.学生适应新的学习环境 B.小老鼠打洞

  C.在昏暗环境中的暗适应 D.在明亮环境中的明适应

  6.有的学生具有良好的道德动机,但不善于选择适当的道德行为,碰到复杂的情境时就可能“好心办坏事儿”,这要求教师( )。

  A.督促学生长期坚持好习惯 B.坚持严格要求学生

  C.给予适当的指导 D.创造良好的情感

  7.班主任要善于抓住班内重大偶发事件的处理,组织学生讨论,以明辨是非、抵制不良心理,形成正确的人生观,价值观,这说明培养班集体时应该( )。

  A.确定集体目标 B.组织培养班干部

  C.有计划地开展集体活动 D.培养正确的舆论与良好的班风

  8.下列最重要、最良性的学习动机是( )。

  A.学习兴趣和教师的期待 B.学习兴趣和远大理想

  C.教师的期待和远大理想 D.教师的期待和家长的期待

  9.课堂上,王老师让学生尽可能举出报纸的用途,学生因此会产生“学习”“包东西”“折玩具”“用来引火”等各种各样的回答。这主要体现了创造性思维的( )特征。

  A.独创性 B.固定性

  C.流畅性 D.灵活性

  10.生活中俗话所说“姜还是老的辣”,这指的是( )。

  A.流体智力 B.晶体智力

  C.自知智力 D.一般能力

  【参考答案】

  1.A

  【解析】教学中要遵循双边性规律,即教师主导作用与学生主动性相结合。承认教师在教学过程中处于组织者的地位,充分发挥教师的主导作用,承认学生作为学习主体的地位,充分发挥学生参与教学的主体能动性。学生是有能动性的人,他们不只是教学的对象,而且是学习和发展的主体。故本题选A。

  2.A

  【解析】思想政治方向属于德育的内容。故本题选A。

  3.A

  【解析】对未成年人的监护人的设定包括法定监护和指定监护。故本题选A。

  4.C

  【解析】边读题边画出示意图,目的是为了理解问题,形成对问题的表征。故本题选C。

  5.A

  【解析】广义的学习指有机体在后天生活过程中,由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化。选项BCD均不属于后天学习。故本题选A。

  6.C

  【解析】“好心办坏事儿”表明学生的道德认识出现了问题,教师应给予适当的指导。故本题选C。

  7.D

  【解析】明辨是非、抵制不良心理,形成正确的人生观,价值观,目的在于培养正确的舆论与良好的班风。故本题选D。

  8.B

  【解析】为教师、家长的期待而学习的动机是低级的动机。故本题选B。

  9.D

  【解析】创造性思维的特点:(1)流畅性。流畅性是指在限定时间内产生观念数量的多少。在短时间内产生的观念多,流畅性大。该特征能反映个体的心智灵活、思路通达的程度。(2)灵活性。灵活性是指摈弃以往的习惯思维方法而开创不同方向的能力,也叫思维的变通性。(3)独创性。独创性是指产生不寻常的反应和不落常规的能力,以及重新定义或按新的方式对所见所闻加以组织的能力。题干中学生产生“学习”“包东西”“折玩具”“用来引火”等各种各样不同类型的回答,打破了报纸既定的阅读用途,体现了创造性思维的变通性,故本题选D。

  10.B

  【解析】晶体智力与社会经验有关,随着年龄的增长而不断提高。故本题选B。

(编辑:zhangyuting)

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