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2023年天津教招知识点:学习动机培养与激发

2023-07-27 10:27:48 天津教师招聘考试网 https://tj.huatu.com/jiaoshi/ 文章来源:华图教育

  【导读】天津华图天津教师招聘考试网同步华图教育发布:2023年天津教招知识点:学习动机培养与激发,详细信息请阅读下文!如有疑问请电话咨询图小乔:16602676507(微信同号),更多资讯请关注天津华图微信公众号(tjhuatu)。

  学习动机培养与激发

影响
因素
内部条件 学生的自身需要与目标结构;成就与年龄特点;学生的性格特征和个别差异;学生的志向水平和价值观;学生的焦虑程度
外部条件 家庭环境与社会舆论;教师的榜样作用
培养 1)了解和满足学生的需要,促进学习动机的产生;
2)重视立志教育,对学生进行成就动机训练;
3)帮助学生确立正确的自我概念,获得自我效能感;
4)培养学生努力获得成功的归因观
激发 1)创设问题情境,实施启发式教学;
2)根据作业难度,恰当控制动机水平;
3)充分利用反馈信息,妥善进行奖惩;
4)正确指导结果归因,促使学生继续努力

  【真题示例】

  1.【单选】下列选项中,不能有效激发学生学习动机的是( )。

  A.设立与学生实际生活经验相关的问题情境

  B.引导学生根据自己的实际水平设定目标

  C.根据学习任务的难度,控制学生学习动机激发水平

  D.对所有学生达到常规水平的行为进行表扬

  1.【答案】D

  【解析】本题考查的是学习动机的激发的方法。学习动机的激发的方法有:(1)创设问题情境,实施启发式教学;(2)根据作业难度,恰当控制动机水平;(3)充分利用反馈信息,妥善进行奖惩;(4)正确指导结果归因,促使学生继续努力。A、B、C选项能够有效地激发学生的学习动机。D选项,对所有学生达到常规水平的行为进行表扬没有做到有针对性的奖励,不是妥善的奖惩,所以不能有效地激发学生学习动机。故本题选D。

  2.【简答】简述如何激发学生的学习动机。

  2.【参考答案】

  (1)创设问题情境,实施启发式教学;

  (2)根据作业难度,恰当控制动机水平;

  (3)充分利用反馈信息,妥善进行奖惩;

  (4)正确指导结果归因,促使学生继续努力。

(编辑:)

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