(2)图形资料

　　首先要判断图形是柱形图、折线图、饼状图、网状图还是其他。其次观察图中的柱状或折线或饼的组成等共约有几种，如三种以内，可目测得知，则可知比较的数据在三种以内，如果不数无法目测得知具体数字，可知该组成较为复杂。其次阅读图形的“图例区”。每一个图形资料，均有图例区，因其需要用不同的颜色、形状、线段来表示不同项目的数据，通过观察“图例区”，一则可以了解所比较的项目性质(如：国家、省市、不同产品等);二则可以进一步了解图形主题以及项目数量。

　　3.综合资料

　　综合资料不管怎么综合，至少会出现表格或图形资料中的一种，则可采用上文第2点的方法进行阅读，可提高速度。唯一需要注意的是。如果在综合资料中出现文字资料，则先要对文字资料的篇幅进行简单目测，如果文字资料的篇幅较短，则只阅读第一句和末句即可。如果文字资料的篇幅较长，则需要运用上文第1点的方法阅读文字资料。

　　此时阅读资料的要求是粗而快，越快越好，但不能等同于没看，看完后心里要有东西留下来。总体来说，这一步所用的时间应该可以控制在半分钟以内。

　　第三步：阅读题目

　　这时方可以撇开资料，看题目，并在看题目的过程中，将题目中的重点勾划出来，本身性格较为粗心的考生犹须注意。具体的重点包括：年份，增加(或减少)的是“了”还是“到”，地点(国家、省市或地区)，需要查看的具体项目，数据单位(万元还是亿元，元还是美元等)。

　　需要注意的是：

　　1.资料题目素来言简意赅，如果全都画，则和不画没有区别。具体的画法是：如果题目中的年份与资料中主要的年份一致，则年份可以不画。如果资料中地点很清晰鲜明，没有混淆的可能地点也可以不画(有些资料地点和项目是一致的)。有的资料中不同的项目名称很像，则需要将不同的地方画出来即可(如城镇就业人员与农村就业人员，只需要看题目中问的是哪一个，将城镇或农村画出即可)。但“了”还是“到”以及数据单位由于极易看错故而必须画出，(资料中只有一个数据单位的不计在此类中)。当然，具体问题具体分析，各位考生可根据自身情况以及题目的具体情况进行勾画。

　　2.阅读题目的过程中，需要对题目所问的主题稍加记忆，方便稍后查找。阅读题目的要求是细而快。题目的阅读题不大，且不需要阅读选项，只需要阅读一遍题干，知道题目想要问什么即可，在有阅读效果的前提下越读越快。

　　3.在阅读题目的过程中，可在草稿纸上将部分重点稍做记录，俗话说“好记性不如烂笔头”，有些重点适当记录有助于记忆，但不代表全抄或者一字不落地写。考生可以用各种自己可以看得懂的符号、字母代替。比如中国可以写作“C”，美国可以写作“A”等，记录的目的不是给别人看，而是给自己看，方便自己用，也是为了稍后回到资料时方便查找和计算，记录当然不能占用太多时间。

　　4.表格资料和图形资料题，在阅读题目过程中可直接在资料中找出相关数据勾画，方便稍后计算。

　　5.这一步所占用的时间应该可以控制在一分钟，如果没有作记录，只是看看画画，则半分钟也可以结束。

　　更多内容请继续关注 天津人事考试网 公务员考试 公务员考试网 公务员考试培训课程

天津华图首页 新浪微博 腾讯微博 人人主页 官方微信