2014国考行测每日一练言语理解11月11日

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　　1.判断下列句子使用的修辞手法，正确的一项是( )。

　　①月下观景，雾中看花，不是别有一番情趣在心头吗?

　　②读好文章如饮醇酒，其味无穷。

　　③头顶盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。

　　④许多马克思主义的学者也是言必称希腊。对于自己的祖宗，则对不住，忘记了。

　　A. 反问 夸张 比喻 借代

　　B. 设问 比喻 夸张 比喻

　　C. 反问 比喻 夸张 借代

　　D. 设问 夸张 比喻 象征

 

　　2.下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )。

　　A. 我们班的同学来自全国各地，有山东、浙江、黑龙江的、贵州的……等。

　　B. 为支援灾区，全国各地为玉树灾区送去了帐篷、食物、药品、与一些恢复重建需要的其他物资。

　　C. 这次出去旅游，你打算去北京游长城呢?还是去上海看世博会?

　　D. 佛典里一句话：“福不唐捐。”唐捐就是白白地丢了。我们也应该说：“功不唐捐!”没有一点努力是会白白地丢了的。

 

　　3.下列各句中，表达没有歧义的一句是( )。

　　A. 她还欠款1000元

　　B. 执着的危险是对人生持有的态度

　　C. 县里通知他10月5日前去报到

　　D. 只要你单位同意，报销差旅费，安排住处，领取大会出席证问题可由我们解决

 

　　4.下列各句中所用的修辞方法与句后括号内所标注的不符的一项是( )。

　　A. 人家是火车头，咱得向人家学习。(暗喻)

　　B. “现钱，打酒来!”阿Q从腰间伸出手来，满把是银的和铜的。(借代)

　　C. 松涛呜咽，白雪泪坠，乌云罩日，青天披纱。(拟人)

　　D. 说的是马克思主义，行的是自由主义;对人是马克思主义，对己是自由主义。(排比)

 

　　5.抗震救灾_______民族精神的活力，_______民族精神的内涵，_______民族精神的价值。民族精神成为战胜灾害的巨大力量。

　　填入横线部分最恰当的一项是( )。

　　A. 展示 激发 彰显

　　B. 彰显 展示 激发

　　C. 彰显 激发 展示

　　D. 激发 彰显 展示

 

　　6.尽管大多数时候，人类学家以科学家自居，但不可否认的是，每个人类学家与他们的研究对象都是活生生的个人，各种感受的交织，情感的触动免不了影响研究的结果，不过不要紧，承认这种“沮丧、尴尬、疲倦和窘迫”并不是一件太糟的事情，而且越来越被看作是一个有益的维度。

　　作者对人类学家个人情感往往会渗入研究结果的看法是( )。

　　A. 不可避免

　　B. 情有可原

　　C. 有利有弊

　　D. 弊大于利

 

　　7.尽管大多数时候，人类学家以科学家自居，但不可否认的是，每个人类学家与他们的研究对象都是活生生的个人，各种感受的交织，情感的触动免不了影响研究的结果，不过不要紧，承认这种“沮丧、尴尬、疲倦和窘迫”并不是一件太糟的事情，而且越来越被看作是一个有益的维度。

　　作者对人类学家个人情感往往会渗入研究结果的看法是( )。

　　A. 不可避免

　　B. 情有可原

　　C. 有利有弊

　　D. 弊大于利

 

　　8.研究表明，把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑，可以减少将近1公斤的二氧化碳排放量，不用洗衣机甩干衣服，而是让其自然晾干，这可以减少2.3公斤的二氧化碳排放量;在午餐休息时间和下班后关闭电脑及其显示器，可以将这些电脑的二氧化碳排放量减少三分之一;改为节水型沐浴喷头，不仅可以节水，还可以使热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。

　　作者通过这段文字最想表达的意思是( )。

　　A. 自然的生活方式能够节能

　　B. 节能意识十分重要

　　C. 普通民众可以对节能做出贡献

　　D. 节能必须从一点一滴做起

 

　　9.一旦我们把某种东西认为是_______的，对于那些熟悉的事物，我们就很难看清它们的真面目，正所谓“只缘身在此山中”。

　　A. 理所当然

　　B. 平淡无奇

　　C. 司空见惯

　　D. 由来已久

 

　　10.事实上不知道也好，因为他们已经是无可挽救的了。他自己的处境是这样的：他眼看着他们向那个深渊走去，却无法( )他们。这是多么痛苦的事!想到这里，他自己也变得忧郁了。他似乎走进了一条窄巷，找不到一个( )。外面的笑声接连地传到他的耳边，好像在讥笑他。

　　依次填入括号内的词语，最恰当的一组是( )。

　　A. 援救 　　出路

　　B. 援助 　　路口

　　C. 援助 　　出口

　　D. 援救 　　出口

 

 

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