2022天津教师招聘：9月第五周模拟题13

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　　2022天津教师招聘：9月第五周模拟题13

　　一、单项选择题(每小题只有一个正确答案)

　　1.明确规定了“培养德、智、体等方面发展的社会主义事业的建设者和接班人”的教育目的是( )。

　　A.《中华人民共和国宪法》 B.《中华人民共和国义务教育法》

　　C.《中华人民共和国教育法》 D.《关于教育体制改革的决定》

　　2.( )是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段(如一节课、一个单元或一个学期)的工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化。

　　A.培养目标 B.教育目的

　　C.教学目标 D.教育目标

　　3.具有美学的基础知识，懂得各种类型美的特性与形态的丰富性，领悟美所表达的意蕴意境，从而达到“物时一”的美境界，并使人格和性情到陶冶，这属于( )。

　　A.感受美 B.鉴赏美

　　C.创造美 D.领悟美

　　4.教师在教育教学中确定目标，建立班集体，制定和贯彻规章制度，维持班级纪律，组织班级活动，协调人际关系等。这些活动中，教师扮演着( )。

　　A.传道者角色 B.授业解惑者角色

　　C.管理者角色 D.示范者角色

　　5.我们所说教师是一种专门职业，首先是说教育工作者需要有( )。

　　A.学科专业素养 B.教育专业素养

　　C.较强的语言表达能力 D.较强的感染力

　　6.区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是是( )。

　　A.是否具有高深的知识 B.是否具有很强的科研能力

　　C.是否具有崇高的威信 D.是否能为学生个性的发展提供充分机会

　　7.教师对学生的指导、引导的目的是促进学生的( )。

　　A.人格平等 B.充分接受知识

　　C.主导地位 D.自主发展

　　8.教学方法是指为完成教学任务( )。

　　A.教育学生的方法 B.师指导学生学习的方法

　　C.教师讲授课程的方式 D.师生共同活动的方式

　　9.小学“双基教育”是指( )的教学。

　　A.基本概念和基本原理 B.基本知识和基本技能

　　C.基本技能和基本技巧 D.基本知识和基本才能

　　10.《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这体现了下列哪个教学原则( )。

　　A.启发性原则 B.因材施教原则

　　C.循序渐进原则 D.巩固性原则

　　【参考答案】

　　1.C

　　【解析】本题考查的是教育法律法规。《中华人民共和国教育法》第五条规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。”故本题选C。

　　2.C

　　【解析】本题考查的是教学目标。教育目的层次包括：国家教育目的;各级各类学校的培养目标;课程目标(课程目标是学生学习某门课程后所应形成的各种素质的预期);教师的教学目标(教学目标是指教学活动后预期学生能达到的效果)。故本题选C。

　　3.B

　　【解析】本题考查的是美育的目的。美育是培养学生正确的审美观点以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。其中培养学生鉴赏美的能力。鉴赏美包括鉴别和欣赏。鉴别美主要是区分美与丑、文与野、优与劣，区分美的程度和种类。欣赏美要求有美学的基础知识，懂得各种类型美的特性与形态的丰富性，领悟所表达的意蕴和意境，并使人格和性情得到陶冶。故本题选B。

　　4.C

　　【解析】本题考查的是教师的角色。教师在教学活动中，“确定目标”、“制定和贯彻规章制度”、“维持纪律”等，体现了教师在管理班级上的作用。故本题选C。

　　5.A

　　【解析】本题考查的是教师的职业素养。教师要作为一种专门职业，教育工作者首先要有学科专业素养。故本题选A。

　　6.D

　　【解析】本题考查的是教师的素质。我国现阶段实施的是素质教育，素质教育要求培养学生的创新精神和实践能力，促进学生的个性发展。因此，“是否能为学生个性的发展提供机会”成为区别普通教师和优秀教师的标志。故本题选D。

　　7.D

　　【解析】本题考查的是教师的作用。新课程在教学实施过程中，通过教师与学生积极互动、共同发展，教师引导学生积极主动地学习，最终培养学生的主动性，促进学生的自主发展。故本题选D。

　　8.D

　　【解析】本题考查的是教学方法。教学方法，包括教师教的方法和学生学的方法，是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。故本题选D。

　　9.B

　　【解析】本题考查的是教学的基本任务。“双基”教育是指侧重掌握基础知识与形成基本技能的教育。故本题选B。

　　10.A

　　【解析】本题考查的是教学原则。题干中古文的意思为：要引导学生，但千万不要牵着学生鼻子走，要严格要求学生，但决不能使学生感到压抑;要在问题开头启发学生思考，但绝不能把最终结果端给学生。体现了启发性原则。故本题选A。

（编辑：zhangyuting）